一对一辅导，不是人越少就越有用
上周一个妈妈微信上问我，许老师，你说英语一对一辅导到底有没有用？她家孩子补了半年一对一，花了好几万，分数没动。这个问题我回答过太多次了。实话讲，在六安这边，很多家长都有这个困惑。我教了20年英语，也在六安重点中小学待过，经常有家长带着孩子来找我，说“老师，我们一对一也上了，怎么就没效果呢”。
我一般先反问她一句：孩子单词量够吗？
大部分家长愣住了。
问题不在“一对一”三个字，在方法
传统的英语一对一，说实话，跟大班课没什么本质区别。老师还是讲语法、讲题，孩子还是坐那儿听。人少了，但学习方式没变。单词还是死记硬背，今天背明天忘。我见过太多这样的孩子，在六安这边，有的家长找大学生家教，有的找机构，一节课两三百，钱花了，孩子还是看到单词就头疼。
李校来啦不一样在哪？它不是纯软件，也不是纯人工，是AI系统加真人陪练。第一次训练，先用AI词汇量测试，10分钟精准定位孩子现在是什么水平。然后五大记忆技术上场，40到60分钟，孩子能掌握30到50个新词。这个数字不是我瞎编的，60多万学员验证过。3到6个月提分20到60分，在六安我自己的学生里也反复出现。
说个我印象最深的案例
去年一个高三孩子，英语卡在90分，妈妈愁得不行。来找我之前，已经在六安一家机构上一对一，一节课300多，补了半年，分数没动过。孩子来的时候，我先给他做词汇量测试，发现他连初中核心词汇都没过关，阅读基本靠猜。难怪分数上不去。
我用李校来啦的单词速记带他，第一次训练他就掌握了40多个新词，他自己都惊了，说“老师，我从来没觉得单词这么好记”。后来我跟他妈妈单独聊，发现家里那段时间天天吵架，孩子晚上睡不好，白天上学注意力根本不在学习上。这事儿光补英语能解决吗？不能。我作为心理咨询师，先帮他们调整家庭沟通方式，孩子情绪慢慢稳了，再配合训练。三个月后，他英语考了118分。他妈妈当时眼睛都红了，拉着我的手一直说谢谢。
这个案例我经常跟家长讲。不是我许传莲老师多厉害，是方法对了，再加上看到了孩子背后的心理和家庭问题。这是很多纯英语老师给不了的视角。
一对一辅导有没有用，看这几点
我总结下来，就三条。词汇量有没有真正解决，这是根。有没有人盯着复习，别学完就扔。李校来啦有个抗遗忘复习，第2天、第4天、第7天自动推送，真人陪练一对一跟进，孩子想偷懒都不行。老师能不能看到孩子为什么学不好，是能力问题，还是心理问题、家庭问题。我许传莲，20年一线英语教学，加上持证心理咨询师和家庭教育指导师，从三个维度帮孩子找原因，这是李校来啦在六安能落地生根的原因。
在皖西这边，很多家长一开始不信一个39.9元的体验课能看出啥。但试过的家长都知道，那10分钟词汇测试一出来，孩子问题出在哪，一目了然。
说句大实话
如果你也在纠结英语一对一辅导有没有用，别急着掏几万块。可以先花39.9元试一次。包含AI词汇量测试、一次完整单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我给你的私人提分方案。在六安或者在别的城市都行，在线训练，随时随地。电话微信18715106549。
几十块钱，买不了吃亏。但可能让你知道，孩子学不好英语，到底卡在了哪儿。
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