一个六安妈妈半夜发来的视频
上周二晚上十点多，一个六安的妈妈在微信上发来一段视频。她家一年级儿子跟着手机里的口诀视频念单词，念得磕磕巴巴，小脸通红。她问我：“许老师，这种英语口诀视频管不管用？我是不是该多买几个？”
我看着屏幕里的小家伙，有点想笑，又有点心疼。说实话，我也有点犹豫。因为口诀视频这东西，用好了是帮手，用不好就是白花钱。
我叫许传莲老师，在六安教了20年中小学英语，也是心理咨询师和家庭教育指导师。今天就跟大家唠唠1～3年级孩子的英语口诀视频。
低年级孩子吃这套，但别指望它管饱
六安这边的小学，英语课时不多，低年级更少。孩子一周接触英语的时间，掰着手指头都数得过来。口诀视频有节奏、有画面，孩子容易跟着念。我教书那会儿也喜欢编顺口溜，比如“小猫cat喵喵叫，小狗dog尾巴摇”。孩子一节课下来能记住好几个词。
但我也发现一个问题。口诀能帮孩子记住几个单词，却没法系统提升词汇量。有些孩子口诀背得溜溜的，换个场景，单词单独拿出来，又不认识了。这就像吃零食，香是香，但不管饱。
我还见过有的家长，一口气买了十几个口诀视频课，孩子天天看，看着挺热闹，可一默写，十个错八个。家长急得问我：“许老师，是不是我家孩子记忆力有问题？”其实不是记忆力的事，是方法太单一了。
一个二年级男孩的故事
去年有个二年级男孩，妈妈说他单词记不住，还特别抗拒学英语，一让背单词就哭。我先没急着教单词，跟孩子聊了聊。原来家里奶奶老拿他跟表姐比，说“你看看人家”。孩子心里憋着气呢。
我先以心理咨询师的身份，跟他妈妈沟通：家里别比了，多夸。然后我录了几个简单的口诀小视频，当钩子，让他觉得英语好玩。等他不抗拒了，再慢慢引入李校来啦的训练。
第一次训练，他居然掌握了30多个新词。他妈妈当时眼睛都红了，跟我说：“许老师，这孩子不是笨啊。”对，很多孩子不是笨，是劲儿没使对地方。
口诀视频怎么用不浪费
口诀视频是好辅助，但不能当主食。我见过太多家长买一堆视频，孩子看着热闹，合上手机啥也没记住。咱们得明白，视频是输入，但记单词需要科学的方法和重复。
李校来啦的系统里也有记忆技术，但不是单纯看视频。它是AI先测词汇量，精准定位孩子水平，再用五大记忆技术带着练，真人陪练一对一盯着，第二天第四天第七天自动推复习。全国60多万学员用过，3-6个月提分20-60分。我这边一个三年级孩子，之前单词量才200多，跟着练了两个月，现在能读简单绘本了。
我的大白话建议
如果你是六安或者皖西这边的家长，孩子1～3年级，想用口诀视频启蒙，我劝你先别急着买一堆。可以找我要几个我自己录的口诀小视频，免费发你，先看看孩子感不感兴趣。
真想系统提词汇量，再考虑李校来啦的体验课。39.9元包含一次AI词汇量测试、一次单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我给孩子出的私人提分方案。就一顿早饭钱，试试孩子适不适合。我微信18715106549，备注“口诀视频”就行。
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