上周有个妈妈微信上问我，许老师，你们李校来啦这边发不发奖状？她儿子在学校拿了个“进步之星”，回家贴在床头，写作业都哼小曲儿。
我说有啊，而且我们这边的奖状称号比学校的花样还多。
我这些年用过的奖状称号
我教了二十年英语，什么孩子都见过。有的孩子你夸他一句，他能高兴一星期。有的孩子你给他一张纸，他觉得比给钱还管用。
后来我干脆做了一套自己的奖状。也不是多正式，就是打印出来，盖个章，写上孩子的名字。
- 词汇小达人：一次训练记住30到50个新单词，当场测，全对就发。
- 抗遗忘战士：第2天、第4天、第7天复习全对，说明真记住了，不是当天热乎。
- 专注小标兵：40分钟训练没走神，陪练老师会在记录表上画星，攒够五颗星换一张。
- 进步飞人：三次复习后词汇量测试涨了，哪怕只涨了50个词，也发。
这些称号听着土，但孩子吃这一套。尤其六安这边的孩子，不少是爷爷奶奶带，爸妈在外面打工，一张奖状拿回家，老人能贴在堂屋墙上，逢人就夸。
奖状背后，其实是给孩子一个台阶
去年一个初三孩子，英语卡在80多分。他妈妈天天晚上坐他旁边盯着背单词，背错一个就重来。孩子后来直接摔门，说不想上学了。
他妈妈找到我，眼睛红红的。我先没提英语，跟她聊了半小时。她家那段时间因为孩子成绩，两口子天天吵，孩子觉得是自己把家搞散了。
我跟孩子单独聊。他说他不是不想学，是坐在书桌前就想起他妈叹气的声音，脑子一片空白。
后来我给他定了个小目标，第一次来李校来啦训练，能记住35个新词就算赢。他半信半疑。结果40分钟下来，他记住了38个。
我给他发了张“单词突破小勇士”。他接过去，没说话，把奖状折好放进书包夹层。第二周他主动来了，还提前十分钟。中考英语他考了106分，比原来高了20多分。
我不是只发奖状的老师
说实话，奖状只是个钩子。孩子来了以后，真正让他留下来的是他发现自己能记住。很多孩子不是笨，是方法不对，或者心里压着事。
我除了教英语，还有心理咨询师证和家庭教育指导师证。所以有时候孩子来了，我先不给他测词汇量，先陪他聊十分钟。聊家里、聊学校、聊他最近睡得好不好。
有的孩子你发他十张奖状他也没反应，因为他缺的不是表扬，是安全感。这种情况，光靠李校来啦的训练系统不够，得有人看见他。
这也是为什么李校来啦不是纯软件。有真人陪练一对一跟进，陪练老师会告诉我孩子今天状态怎么样，有没有烦躁，是不是硬撑。我可以随时调整方案。
如果你家孩子也吃这一套
李校来啦全国60多万学员，提分20到60分，不是靠发奖状发出来的。是五大记忆技术加抗遗忘复习，让孩子真的记住单词，做题速度自然就上来了。
但奖状确实是个好东西。孩子辛苦了一回，总得有个看得见的证明。
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我是许传莲老师，六安本地的，电话微信18715106549。外地的家长也可以线上上，全国都能来。
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