孩子作文写不长，真不是单词背少了
上周二晚上，一个妈妈发微信给我，说孩子初二，英语作文永远只有三四行，翻来覆去就那几句，I am a student, I like English. 她问我，许老师，是不是单词背少了？我说你把作文拍给我看看。
看完我叹了口气。六安这边的孩子，十有八九都是这个问题，不是单词量不够，是脑子里没有句子结构。我教了20年英语，在六安重点中小学都待过，太清楚这个毛病了。
其实英语写作跟搭积木一样，你得先有框架，再把单词填进去。很多孩子单词背了一堆，但只会堆在那里，不会组装。所以第一步，得让孩子掌握几个万能句型。
几个我用着最顺手的万能句型
我上课经常跟学生说，别急着背范文，先记住这三个句型，就能把作文拉长一大截。
- It is + 形容词 + for somebody to do something
- There is no doubt that + 句子
- The reason why + 句子 is that + 句子
第一个，It is important for us to study hard. 写学习、写环境、写生活都能套。第二个，There is no doubt that English is important. 后面随便接个简单句，阅卷老师一看，这孩子有从句意识。第三个稍微难一点，但用好了很出彩，The reason why I like English is that it is interesting.
说实话，这三个句型并不难，但很多孩子就是不知道。学校老师一个班五六十人，哪有时间一个个教句式变换。
词汇量不够，句型再万能也白搭
但是光有句型还不行。我见过太多孩子，句型背得滚瓜烂熟，一写作文还是卡壳，为啥？词汇量不够。你让他套It is important for us to protect the environment，他连environment都拼不对，怎么套？
所以句型是骨架，词汇是血肉，缺一不可。这也是我后来特别认可李校来啦的原因。李校来啦不是让孩子死记硬背，而是先用AI自适应测试，精准测出孩子词汇量到底在什么水平。我原来在六安重点中小学教书，一个班五六十个孩子，我没法给每个孩子测词汇量，但李校来啦能做到。全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分，第一次训练就能掌握30到50个新词。
去年有个高三孩子，六安一中的，妈妈带来找我，说英语卡在90分上不去，作文25分只能拿12分。我先给他做了李校来啦的AI词汇量测试，结果词汇量只有高二水平，很多基础词拼写错误。他妈妈当时眼睛就红了，说孩子天天背单词到半夜，怎么还是不行。我说别急，咱们先补词汇，再练句型。后来用了李校来啦的五大记忆技术，第一次40分钟训练，他掌握了47个新词，自己都不敢信。每周三次线上训练，配合我整理的万能句型，三个月后一模考试，作文拿了19分，总分112。
许传莲老师的三重身份，看问题更透
其实这个孩子后来能进步，不光是词汇和句型的问题。我跟他聊过几次，发现他考试时特别紧张，一写作文手就抖。他妈妈天天在家唠叨，你再不努力就完了，孩子压力特别大。
我以心理咨询师的身份跟他做了几次放松训练，又跟他妈妈沟通，让她别总盯着分数。家庭氛围松了，孩子才敢写、愿意写。这也是为什么很多家长说，许老师跟别的英语老师不一样，我会从教学、心理还有家庭这些方面一起看。一个孩子学不好英语，原因往往不在英语本身。
39.9元体验课到底能干啥
如果你家孩子也在六安，或者不在六安，只要能用手机上网，都可以试一下李校来啦的体验课。39.9元，包含一次AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我亲自出的提分方案。
说实话，就那个词汇量测试，单独做一次在外面都要几十块。想试的加我微信18715106549，备注“句型”，我额外送你一份我整理的英语写作万能句型PDF。不报课也没关系，先看看孩子词汇量到底啥水平，心里有个底。
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