上周三晚上,一个六安的妈妈给我发微信,说孩子背单词背到哭。初二了,一个单元的单词翻来覆去默写,第二天听写还是错一半。她说许老师,这孩子是不是脑子不好使啊。
我看完没急着回。脑子里冒出个念头:背单词这事儿,真不是孩子笨。是方法像搬砖,背一块丢一块。
背单词不是搬砖,是种花
我教了20年英语,在六安重点中小学待过,见过太多孩子把单词书当砖头搬。今天背30个,明天忘25个,后天再背,跟拔草似的。其实背单词像种花。你得先知道土质怎么样,种子对不对,水浇多少,什么时候晒太阳。
很多家长跟我说,孩子就是懒。我不认同。我见过一个孩子,背单词能坐一小时不动,但就是记不住。这不是懒,是方法不对。李校来啦的AI词汇量测试,大概10分钟,能测出孩子现在到底在哪个水平。很多家长以为孩子词汇量有1500,一测才800。这就像种花,你连土是什么性质都不知道,光撒种子有什么用。
李校来啦怎么帮孩子“种花”
李校来啦有一套五大记忆技术,名字挺怪,什么人体密码7、间歇侦听循环、海马LTP。我不跟家长拽这些词,就说人话:就是利用大脑记东西的规律,让孩子一次训练40到60分钟,能真正掌握30到50个新词。不是当时记住,是之后几天不丢。
然后还有抗遗忘复习,第2天、第4天、第7天系统自动推复习。就像花种下去得定时浇水,不能浇一次就指望它自己长。真人陪练一对一跟着,不是纯软件。有的孩子对着屏幕容易走神,有个真人在旁边盯着,效果完全不一样。这个方法全国60多万学员用过,不是新玩意儿。
一个高三孩子的变化
去年有个高三孩子,六安一中的,英语卡在90分上下。他妈妈找到我,说还有半年高考,英语要是上不去,一本就没戏了。孩子其他科都不错,就英语拖后腿,主要是词汇量不行,阅读理解满篇生词。
我先给他做了AI词汇量测试,结果出来,高考要求3500词,他实际掌握不到2000。然后开始用李校来啦训练,每周三次。第一次训练完,孩子自己都愣了,说许老师,我居然记住这么多。他妈妈当时眼睛都红了,说早知道有这个方法,初一就该来。
三个月后,这孩子英语考了121分。提了30分。不是奇迹,就是方法对了,加上孩子愿意配合。我见过太多这样的孩子,不是不努力,是没人告诉他怎么努力才有效。
我不只教英语,还看心理和家庭
我是心理咨询师,也是家庭教育指导师。教了这么多年书,我发现一个事儿:很多孩子英语学不好,根子不在英语上。
有个初二的男孩,单词怎么都记不住,上课走神。他妈妈以为他有多动症。我跟孩子聊了两次,发现他爸妈天天吵架,孩子在家根本没法安静学习。脑子全在担心家里的事儿。这种情况,你逼他背单词有什么用?
我跟他妈妈深聊了一次,建议他们夫妻先处理好关系,给孩子一个安静的环境。后来家里氛围好了,孩子再来训练,词汇量蹭蹭往上涨。他妈妈后来跟我说,许老师你不像英语老师,更像心理医生。我说我就是多看了几本书,多懂点孩子。
说了这么多,其实就想跟六安的家长说一句:孩子背单词记不住,别急着骂。先看看土质,再找对方法。李校来啦现在有个体验课,39.9元,含一次AI词汇量测试、一次完整单词速记训练、三次抗遗忘复习,还有一份私人提分方案。就一顿饭钱,能摸清孩子到底卡在哪儿。
我是许传莲,就在六安,电话微信18715106549。全国的孩子都能在线训练,但六安本地的家长,欢迎直接来找我聊聊。不一定非要报课,先看看孩子的问题出在哪儿,比什么都强。
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