一个六安考研娃的纠结
上周有个六安的大学生来找我，小伙子家在裕安区，本科在合肥读的。他妈妈陪着来的，一进门就叹气。孩子说，许老师，我准备考研，在英语一和英语二之间卡住了。我四级刚过，英语一说实话有点怕，但我想报的专业偏偏考英语一。你说我该咋办？
他妈妈在旁边补了一句，孩子最近愁得晚上睡不着，头发都掉不少。
我看着这娘俩，心里挺不是滋味。考研本来压力就大，卡在英语上，更难受。六安这边不少孩子底子薄，高考英语能考个100分就算不错了，大学四年下来，单词忘掉一大半。突然要面对考研英语，确实容易慌。
但慌解决不了问题。我就跟他把英语一和英语二的区别掰开揉碎了讲了一遍。
英语一和英语二到底差在哪
先说结论吧，英语一确实比英语二难。这是事实，不用绕。
难在哪？第一是词汇。大纲都写5500，但英语一阅读里超纲词多，很多词你背了也不一定考，考的可能是你根本没见过的。英语二相对规矩，超纲词少一些，对基础一般的孩子友好点。
第二是阅读。英语一的阅读理解选项很绕，四个选项你排除两个，剩下两个总觉得都对，模棱两可。英语二的选项直接一点，看懂了文章，基本能选对。
第三是翻译。英语一考的是从一篇大文章里抽五个长难句，让你翻译。那些句子又长又抽象，主谓宾都藏得深。英语二就好多了，给一段话，整体翻译，句子结构正常，不故意刁难你。
第四是写作。英语一这几年都是图画作文，给你一幅漫画，让你写。漫画这东西，仁者见仁，容易跑题。英语二是图表作文，柱状图、饼图，描述数据就行，套路固定。
新题型也有区别，但说多了你更晕。你就记住，英语一难在灵活，英语二难在基础不牢一样翻车。
哪个更难？我的看法可能跟你想的不一样
要是单看卷子，英语一难。但我要说句得罪人的话，很多孩子英语二也考不好，问题不在哪个难，在于词汇量压根没到位。
去年一个六安孩子，考专硕，英语二。来的时候我给他做词汇量测试，才2000出头。哥哥，考研英语二，词汇量至少4500才够用啊。他阅读基本靠蒙，作文写来写去就是那几个简单句。他妈妈当时眼睛都红了，说孩子挺努力的，怎么就是记不住单词。
这孩子不是不努力，是方法不对。死记硬背，今天背明天忘，越背越没劲。后来我让他试了李校来啦的单词速记训练，第一次课40多分钟，他就记住了42个新词。他自己都愣住了，说许老师，我从来没觉得背单词能这么快。
你说英语一难还是英语二难？词汇量不够，哪个都难。词汇量上来了，英语一也能啃下来。李校来啦全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分，不是靠运气，就是先把词汇这个底子给打牢。
李校来啦能帮上什么忙
很多人问我，许传莲老师你教了20年中小学英语，怎么还管考研的事？
我确实教了很多年书，在六安重点中小学待过。但我也考了心理咨询师和家庭教育指导师。考研学生也是学生，而且压力更大，更需要有人帮他们从心理和习惯上调整。
有个女生，今年三月份来找我，考英语一，模拟卷做了52分，趴在桌上哭。我跟她聊了半个钟头，发现她爸妈天天打电话催，说村里谁家孩子考上了，你怎么还不行。她越急越看不进书，一看到英语就生理性反胃。
这哪是英语问题？这是心理和家庭压力。我先帮她跟父母沟通，又用李校来啦的抗疲劳兴奋诱导训练，把背单词的烦躁感降下来。她慢慢能坐住了，单词量从2800涨到5000多，最近一次模拟，英语一考了68分。她发微信跟我说，许老师，我现在终于敢做阅读了。
所以你看，英语一和英语二的区别重要吗？重要。但更重要的，是先把孩子卡住的那根绳子解开。我许传莲老师能做的，不是替你背单词，是让你知道该往哪使劲，并且陪你走一段。
先测测词汇量再说
说了这么多，其实就一句实在话：别纠结哪个难了，先看看自己现在啥水平。
我这边李校来啦有个39.9元的体验课，包含一次AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练，还有三次抗遗忘复习。花不了你一杯奶茶钱，但能让你清楚自己离目标还差多远。
六安本地的孩子可以直接来找我，外地的咱们在线训练也方便。我电话微信都是18715106549。你加我，咱先聊十分钟，不收费，就听听你的情况。
考研这条路不容易，英语这一关，别自己硬扛。试试看，说不定第一次就能记住40个词，那种感觉，真的上瘾。
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