先从一个六安妈妈的问题说起
上周三晚上，一个六安的宝妈在微信上问我。她说许老师，我家闺女三岁八个月，天天嚷着看小猪佩奇，我该不该让她看？能学英语吗？
我回了一句，能看，但别指望光看动画片就把英语学好。
她发来一串问号。
其实我特别理解她。六安这边的年轻家长，很多自己上学时英语没学好，现在有了孩子，生怕输在起跑线上。动画片又不用花钱请老师，孩子还爱看，多好的事。
但有些实话，我得说。
几部我觉得能看的动画片
我不是说动画片没用。作为教了20年英语的老师，我自己也给孙女找动画片看。我一般推荐这几部，家长可以参考。
- 小猪佩奇，适合2到5岁。句子短，重复多，讲的都是吃饭睡觉下雨这些日常词，孩子容易跟。
- 蓝色小考拉，语速比佩奇还慢，适合刚接触英语的孩子，一集就5分钟，坐得住。
- 爱探险的朵拉，互动多，会停下来问孩子问题，但画风有点老，有些孩子不喜欢。
这几部六安不少幼儿园也在放，孩子熟悉，不排斥。
但记住，每天看15到20分钟就差不多了。看多了伤眼睛，而且孩子只看画面，英语进不去脑子。
光看动画片，问题出在哪
我做了这么多年老师，又考了心理咨询师证，看孩子学英语的问题，不只看记性好不好，还看情绪和家里环境。
有个六安金安区的五岁男孩，妈妈说他看了两年英文动画片，小猪佩奇、汪汪队都看英文版，妈妈觉得孩子词汇量怎么也有上千了。
我给他做了个简单测试，常用词只认识二十几个。他妈妈当时就愣住了。
这不怪孩子。动画片是被动输入，孩子看的是画面，听的是声音，但没有提取，没有输出，更没有复习。过两天就忘。
我还见过一个孩子，一放动画片就坐得住，一让他跟读就哭。后来聊了几次才知道，家里奶奶总在旁边说他笨，孩子一开口就紧张。这种情况光看动画片，看再多也没用。
一个一年级孩子的真实例子
去年秋天，六安裕安区一个妈妈带着孩子来找我。孩子在解放路小学读一年级，妈妈说他从三岁开始看英文动画片，看了几百集。
结果上课老师问他apple怎么拼，他只会说“苹果”。妈妈急得不行，说自己花了那么多心思，怎么一点用都没有。
我先给孩子做了AI词汇量测试，听力词汇不到100个。后来用李校来啦的单词速记训练，第一次40分钟，他掌握了30多个新词。孩子自己都惊讶，说原来单词可以这样记。他妈妈当时眼睛红了。
我是许传莲，在六安教了20年英语，又学了心理咨询和家庭教育指导。我看这个孩子，不是笨，是之前妈妈天天逼他背单词，亲子关系弄得特别僵。我跟妈妈聊了两次，调整了每天的做法，孩子才愿意学。
这个孩子现在上二年级，英语在班里前几名。李校来啦全国60多万学员，很多孩子3到6个月提分20到60分，这个数据不是我编的。
动画片可以继续看，但得配上训练
我的建议是，动画片当兴趣，没问题。家长陪着看，偶尔问一句“这个用英语怎么说”，但别考孩子，别让他觉得看动画片是任务。
真正的词汇记忆，需要系统训练。李校来啦不是纯软件，有真人陪练一对一，先测词汇量，再根据孩子水平制定方案。一次速记训练能掌握30到50个新词，第2天、第4天、第7天还有抗遗忘复习推给孩子。
六安这边的孩子，在家就能上，不用大老远跑辅导班。皖西的家长要是拿不准孩子英语启蒙对不对路，可以花39块9约个体验课，包含一次AI词汇量测试、一次完整单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有一份私人提分方案。
39块9，也就是一杯奶茶钱。至少你能知道孩子现在到底什么水平，别等上了小学才着急。
我的微信是18715106549，六安本地的家长可以直接来我工作室坐坐，咱们当面聊。
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