上周一个高三妈妈急得不行
上周三晚上快十点了，手机震了一下。一个六安本地的家长，孩子今年高三，英语一直卡在90分上下。她发来一张试卷照片，读后续写那两段空着，一个字没写。
她说许老师，孩子回来就哭，说时间不够，前面的阅读做太慢了。我说你先别急，明天让孩子来我这做个词汇量测试。她愣了一下，说读后续写不是考写作吗，测词汇量干嘛？
这个问题，我一年要解释上百遍。
读后续写，先卡住孩子的往往不是想象力
我在六安重点中小学教了二十年英语，见过太多孩子栽在这个题型上。家长都以为读后续写难在“不会编故事”。其实不是。
是孩子脑子里有画面，写不出来。想写“他犹豫了一下”，犹豫不会拼。想写“她松了口气”，松口气不会表达。只能绕来绕去用最简单的词，写出来的东西干巴巴，自己都不想看第二遍。
高考英语试卷读后续写，满文都在考词汇的精准度。写“跑”和写“冲出去”，得分完全不一样。但孩子词汇库就那么点，你让他怎么冲？
我去年带的一个孩子，英语从90提到118
去年有个高三男孩，六安皖西这边的，英语卡在90分。妈妈带来的时候，我让他做了一次AI词汇量测试，测完我挺意外的，初一初二的词汇都有不少是模糊的。就是看见认识，自己用不出来。
这种孩子最吃亏。不是不学，是基础词汇有窟窿，到写句子的时候窟窿全漏出来了。
我先带他用李校来啦的系统过词汇。第一次训练40分钟，他掌握了35个新词，当场自己也惊了。他说老师我在学校背一晚上单词，第二天忘一半。我说不是你脑子不好，是方法不对。后来用间歇侦听循环和海马LTP那套技术练，词汇量上来以后，他读后续写进步特别明显。至少能写出点像样的句子了，不用满篇good和happy。
今年高考英语考完，他妈妈给我打电话，说孩子出考场第一句就是“续写我写满了”。后来出分118。说实话，这个分不算顶尖，但对他来说是三年的新高。
别只顾着刷题，这些孩子确实需要先练基本功
李校来啦这个系统，全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分。听起来像广告，但我自己在六安用了这么久，心里有数。它的核心是把词汇量这个地基打牢。
五大记忆技术里有个“人体密码7”，就是利用人的记忆规律去设计复习节奏。第一次训练40到60分钟，孩子能掌握30到50个新词，这不是我瞎说的，是我带过的学生一遍遍验证出来的。然后第2天、第4天、第7天系统自动推抗遗忘复习，还有真人陪练一对一盯着。
很多家长不知道，我除了教英语，还考了心理咨询师和家庭教育指导师。有的孩子读后续写写不出来，是词汇问题。但有相当一部分，是坐在那脑子里乱，家里天天有矛盾，或者被学校老师当差生骂，自己先垮了。这种孩子光补课没用，得先处理情绪。这也是为什么我坚持不让孩子用纯软件，一定要有真人陪着。李校来啦的系统是AI技术加上真人陪练，每次训练都有人盯着，孩子走神了有人拉回来，情绪不对了也有人接住。
许传莲老师的大实话
读后续写这事，看着是写作，根子在词汇和心态。词汇量上去了，孩子自然敢写。敢写了，写顺手了，分就上来了。
如果你家孩子现在读后续写写不满、写不长、一写就慌，可以先别急着报一堆写作课。39.9元来我这做个体检：AI词汇量测试，大概十分钟，看看孩子的底子到底怎么样。再加一次完整的单词速记训练，三次抗遗忘复习，我给一份提分方案。
六安本地的家长可以加我微信18715106549，外地的也能在线训练，跟线下一对一效果一样的。花39.9，搞清楚孩子真正卡在哪，比盲目刷一百篇续写强。
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