一个妈妈半夜发来的问题
上周三晚上快十一点了，一个妈妈在微信上问我：“许老师，你手上有没有高中英语必修一单词表默写版？我儿子高一，每天晚上抄两遍单词，第二天课堂默写还是错一半。我真的没办法了。”我盯着手机屏幕，叹了口气。这个问题，我在六安这边教了二十年英语，听了没有一千遍也有八百遍。
说实话，我也纠结过。要不要直接发一份默写版给她？发吧，孩子还是老样子；不发吧，家长觉得我小气。后来我跟她说：默写版不是不能用，但光靠默写版，就像是拿个漏勺舀水，费劲还不讨好。
我见过太多“默写版受害者”
我原来在六安重点中小学待过不少年，班里那些英语吃力的孩子，很多都有一个共同点：单词抄得工工整整，默写本也写了厚厚一摞，可一到考试，阅读看不懂，完形填空全靠蒙。他们不是不努力，是方法压根不对。
有个孩子让我印象特别深。高一男生，人挺聪明，就是从初二开始英语掉队。他妈妈带他来的时候，手里还拿着一沓打印的高中英语必修一单词表默写版，说每天晚上都盯着他默。我给孩子做了个简单测词汇量，发现他连初中核心词都有不少是“假掌握”——看着眼熟，意思说不准，拼写更是一团糟。
我不是只教英语的。我是持证心理咨询师，也是家庭教育指导师。所以我习惯性地多问了几句。问完才知道，他爸妈那段时间天天吵架，孩子回家就躲在房间，根本静不下心。你说这种情况下，光逼他默单词有什么用？
李校来啦给了我不一样的方法
后来我用了李校来啦的训练系统给这个孩子做测试。AI词汇量测试大概十分钟，把他的真实水平摸得清清楚楚。然后我们做了一次完整的单词速记训练。你猜怎么着？他第一次就掌握了三十多个新词，而且第二天还记得住。
李校来啦用的不是传统的“看-抄-默”那一套。它有人体密码7、间歇侦听循环、海马LTP这些记忆技术，还有抗疲劳兴奋诱导、格式塔框架。说白了，就是让孩子在注意力最集中的那段时间里，用对方法，一次记住30到50个词。全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分，这不是我瞎吹的。
而且李校来啦不是纯软件。每次训练都有真人陪练一对一跟进，我就是那个陪练老师之一。我会根据孩子的情况调整节奏，他走神了我就拉回来，他卡住了我就换个方式讲。这比扔一份默写版让他自己折腾强太多了。
默写版到底该怎么用？
我不是说默写版完全没用。如果孩子基础扎实，用默写版做个自测，查漏补缺，那挺好。但很多孩子连必修一的单词都记不住，你给他默写版，他只会越来越挫败。这时候应该先解决“记不住”的问题，再谈“默得出”。
所以我一般会建议家长先让孩子做个体验课。39.9元或者49.9元，包含一次AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我给孩子出的私人提分方案。这比买十本默写本都实在，因为你至少能知道孩子的问题到底在哪。
- AI自适应词汇量测试，约10分钟摸清底子
- 五大核心技术单词速记，40到60分钟掌握30到50个新词
- 第2、4、7天自动推送抗遗忘复习
- 许传莲老师一对一跟进，不是纯软件
写在的大实话
我啊，在六安这边当老师二十年，见过太多孩子被单词卡住，然后怀疑自己是不是笨。我要跟这些孩子说一句：不是你的问题，是方法没找对。就像那个高一男生，后来他单词量上来了，英语从六七十分慢慢爬到一百多，他妈妈当时眼睛都红了。这种时候我就觉得，我这工作没白干。
如果你家孩子也在为高中英语必修一单词表默写版发愁，别急着让他熬夜抄了。可以来找我许传莲老师，先花个三四十块钱测测词汇量，看看问题出在哪儿。微信电话18715106549，全国都能在线训练，不一定要来六安。咱们试试看，说不定孩子缺的就是一个对的方法。
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