上周三晚上，一个六安的妈妈给我发微信
语音里挺着急：“许老师，我家孩子高二，英语选择性必修一学得费劲，我给他下载了电子版教材，想着方便，可他单词还是记不住，您说这电子版是不是没用啊？”
我听着就笑了。不是电子版没用，是方法没用对。
我在六安重点中小学教了20年英语，现在做李校来啦的AI训练。这样的问题我几乎每周都遇到。电子版教材只是个载体，孩子缺的是记住单词的那把钥匙。
电子版教材不背锅，单词记忆才是关键
很多家长觉得有了电子版，孩子就能随时随地学。可实际上，孩子打开平板，单词在屏幕上划过去，眼睛看了，脑子没进。选择性必修一的单词量比必修大不少，很多是高考高频词，光靠看根本记不住。
我常说，单词不是“看”会的，是“练”会的。李校来啦的方法为什么管用？它先给孩子做个AI词汇量测试，十分钟左右，精准定位孩子现在的水平。不是盲目背，是从他会的词和不会的词之间找突破口。
然后一次训练40到60分钟，用五大记忆技术，孩子能掌握30到50个新词。这不是我吹，全国60多万学员验证过的，3到6个月提分20到60分。我班上有个孩子第一次训练完，自己都吓一跳，说“许老师，我居然一节课记住这么多？”
去年一个高三孩子，英语卡在90分
说个具体的。去年秋天，一个高三孩子来我这儿，英语一直卡在90分上下，妈妈愁得不行，说孩子也努力，就是单词记了忘，忘了记。我给孩子做了词汇量测试，发现他的问题不是懒，是记忆方法不对。
我用李校来啦的间歇侦听循环和海马LTP技术带他训练，第一次就掌握了40多个词。他妈妈当时眼睛都红了，说好久没见孩子学英语这么有劲儿。后来孩子坚持了三个月，高考前模拟考英语上了118分。这不是奇迹，是方法对了。
我特别想说，六安这边很多孩子不是笨，是没人告诉他怎么记。我做了这么多年老师，又考了心理咨询师和家庭教育指导师，我知道有时候孩子学不进去，不只是学习问题，可能是家里天天吵架，或者压力太大，注意力根本不在书上。
我不只教英语，更想看见孩子这个人
这也是我跟别的老师不一样的地方。有的孩子来的时候低着头，不说话。我不急着上课，先聊几句。有个高一孩子，英语单词默写总不过关，妈妈骂他懒。我跟他聊完发现，他爸妈正在闹离婚，他每天晚上都睡不着。这种情况下，你让他背单词，他能背进去吗？
所以我的训练里，有真人陪练一对一跟进。不是纯软件，是个活人在旁边陪着，鼓励他，盯着他。孩子情绪稳了，学习效率自然上来。李校来啦的系统负责科学的记忆节奏，我负责看见孩子这个人。
体验课到底能给孩子什么
说了这么多，如果你家孩子也在为选择性必修一的单词发愁，不妨试试我的体验课。39.9元，包含这几样：
- AI词汇量测试，约10分钟，知道孩子到底卡在哪
- 一次完整的单词速记训练，40到60分钟
- 三次抗遗忘复习，第2、4、7天自动推送
- 一份私人提分方案，我根据孩子情况给你写清楚
就一顿早饭钱，可能帮孩子找到学英语的门道。我是许传莲，六安本地的老师，电话微信都是18715106549。孩子英语学不好，别急着骂他，先让我帮他看看。
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