上周一个妈妈问我的问题
我叫许传莲，在六安教了20年英语，也考了心理咨询师和家庭教育指导师。上周三晚上快十点，我正准备关手机。一个六安的妈妈发来语音，声音有点急：“许老师，我女儿初二，英语补了半年了，一对一也上过，网课也买了，还是70来分。我都不知道该怎么办了。”
我让她别急，先说说孩子平时背单词什么状态。
她说：“背了忘，忘了背，天天搞到十一点，第二天听写还是错一半。”
这种话我听了太多。不夸张，在六安这边，十个找我咨询的家长，有八个都是这一句。
我一般先不急着推荐课。会问问孩子晚上几点睡，家里最近有没有啥事儿。因为我还是心理咨询师和家庭教育指导师。前阵子有个七年级男孩，单词背得特别慢，后来才知道爸妈那阵子天天吵架，孩子表面没事，心里全乱着。这种情况，你给他报十个网课也没用。
一个高三孩子的变化
上一个让我印象特别深的，是去年一个高三的男生，英语卡在90分上不去。妈妈愁得不行，说还有半年就高考了，这分数可咋办。
我先跟他聊了二十分钟，发现他做题特别慢，阅读完形全靠蒙，因为单词量撑不起来。他说自己最怕背单词，一背就困。
我给他测了一下词汇量，用李校来啦的AI测试，十分钟出结果，大概在初三水平。都高三了，词汇量还停在初三。难怪做题慢，读不懂啊。
后来用李校来啦的系统练，第一次训练大概40多分钟，他居然记住了30多个新词。他妈妈当时眼睛都红了，说好久没见儿子背单词这么精神过。
其实不是孩子不努力，是方法太笨了。死记硬背，靠意志力硬扛，扛不住就觉得自己不行。李校来啦用的那五大记忆技术，说实话我一开始也半信半疑，但带过几十个孩子之后，我发现它确实能把“记不住”这个事儿拆开解决。
很多孩子不是笨，是“内存”不够
具体哪五大技术我就不一个个展开讲了，网上都有。我就说个最直观的：人体密码7、间歇侦听循环、海马LTP，这些名字听着玄乎，但落实下来就是让孩子一次训练能掌握30到50个新词。我们六安这边很多孩子基础薄弱，词汇量上去之后，英语成绩慢慢就稳了。
全国60多万学员用过，3到6个月提20到60分，这个数据我不是拿来给你打鸡血的，是想说，方法对了，真没那么难。
但我也得说清楚，李校来啦不是纯软件。很多家长担心孩子上网课没人管，这个我特别理解。在皖西这边，孩子自觉性确实差别大。所以李校来啦配了真人陪练，一对一跟进，不是丢个账号让孩子自己刷。
这个也是我比较看重的一点。我见过孩子一个人对着电脑，十分钟就走神了。有陪练盯着，心态不一样。
还有啊，光背单词不行，第二天、第四天、第七天还要复习。李校来啦会自动推送抗遗忘复习，这个很关键。我自己的学生，我观察下来，按这个节奏走的，遗忘率低很多。
上周那个初二女孩后来咋样了
上周那个初二女孩的妈妈，后来带孩子来测了一下词汇量，结果也就小学六年级水平。她妈吓一跳，说难怪学校上课听不懂。
其实很多孩子不是不学，是之前欠的账太多了，上课根本跟不上，越跟不上越不想学。这个恶性循环得从词汇量这个根上断掉。
我的经验是，英语这科，词汇量是底子。底子薄，补再多语法和技巧都白搭。李校来啦把词汇量先提上来，后面阅读、完形、写作都会顺。
39.9体验课到底能干啥
说说体验课。
39.9元，有时候是49.9，包含一次AI词汇量测试，一次完整的单词速记训练，还有三次抗遗忘复习，会给一份私人提分方案。时间上，测试大概10分钟，训练40到60分钟，不用专门跑机构，在家就能上。
我建议家长可以先给孩子测测词汇量，不一定要报课。知道自己孩子到底卡在哪儿，比盲目报班强。
要是你也想给孩子测个词汇量，或者就是聊聊孩子英语咋办，加我微信就行，18715106549。我不一定马上回，看到一定回。
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