家长半夜发来的那条消息
上周二晚上十一点多，一个六安的妈妈给我发微信。她说许老师，我真的快崩溃了。孩子初二，英语从初一下学期开始往下掉，到现在120分的卷子考70出头。辅导班换过三个，钱花了两三万，成绩纹丝不动。她问我，英语辅导班到底该不该上？是不是我家孩子就不是学英语的料？
我隔着屏幕都能感觉到她的疲惫。这种问题我听了太多遍。说实话，每次看到家长这么晚还在为孩子成绩发愁，我心里挺不是滋味的。
辅导班不是该不该上的问题
我在六安教了二十年英语，重点中小学都待过。后来做了心理咨询师和家庭教育指导师，再后来接触到李校来啦。这些年我越来越觉得，家长问"该不该上辅导班"，其实是问错了方向。
很多孩子不是不缺辅导班，是缺一个弄清楚他到底卡在哪的人。我见过一个初一的小姑娘，单词背得特别慢，家长以为是态度问题，天天盯着骂。结果我用李校来啦的AI词汇量测试一测，她连小学阶段的高频词都还有不少漏洞。基础千疮百孔的，你让她去学初二的语法，她当然跟不上。
还有一类孩子，单词量不小，但做题速度特别慢。考试的时候阅读还没做完，时间就到了。这种孩子需要的不是刷题，是提取速度的训练。李校来啦的间歇侦听循环技术，练的就是这个。我第一次给一个初三男孩做单词速记训练，四十分钟他掌握了三十多个新词，自己都愣住了，说许老师我以前一个礼拜都记不住这些。他妈妈当时眼睛就红了。
那个高三孩子给我的触动
去年有个高三的孩子，六安一中的，英语卡在90分上下。妈妈带他来的时候特别焦虑，说还有半年高考，这分数可怎么办。我给孩子做了词汇量测试，又跟他聊了挺久。发现一个问题，他不是不想学，是每次考试前家里气氛太紧张了。他爸天天说你要是考不上好大学就完了，搞得孩子一到考英语就手抖。
这就是为什么我觉得李校来啦这个事儿适合我来做。我不只教你背单词。我是英语老师，知道怎么提分。我是心理咨询师，看得出来孩子是能力问题还是情绪问题。我是家庭教育指导师，能跟家长说，你家里那个环境，得改改。三者缺一个，这个孩子可能就被耽误了。
后来那个高三男孩，用李校来啦的训练方法，加上我跟他妈妈谈了几次，家里气氛松下来了。他英语考了117分。不算特别高，但从90到117，三个月时间，够用了。
说实话，我也纠结过
刚接触李校来啦的时候，我心里也打鼓。AI系统，靠谱吗？我在传统讲台上站了二十年，对机器教英语这件事本能有抵触。但后来我想通了一个道理，技术解决的是效率问题，老师解决的是人的问题。
我现在带学生，先用AI词汇量测试把孩子的底摸清楚，十分钟左右。然后上单词速记训练，一次四十到六十分钟，孩子能掌握30到50个新词。后面第2天第4天第7天系统自动推送抗遗忘复习。我作为真人陪练，一对一盯着，不是扔个软件给孩子就不管了。
这套方法全国有60多万学员验证过，一般3到6个月提分20到60分。但在六安这边，我还是想让家长们先花小钱试一下。39块9，包含一次完整的词汇量测试、一次单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我给孩子出的私人提分方案。一杯奶茶钱，就能知道你家孩子英语到底卡在哪。
这事儿急不得，但得开始
有些家长说等暑假再说。可孩子的时间等不起。英语这门学科，欠的债是复利计算的。我见过太多六安的孩子，小学的时候觉得还早，初中的时候觉得还能补，到了高中，欠的词汇量有几千个，补起来太吃力了。
但我也不是说每个孩子都必须来我这。有些孩子自驱力强，学校老师也负责，自己背背单词做做题，成绩也能上来。但如果你家孩子已经出现记不住单词、看到英语就烦、做题做不完这些情况，试过别的办法没效果，那真的可以来找我聊聊。
我是许传莲，在六安，教了二十年英语，也做了很多年心理咨询和家庭教育。我的电话和微信都是18715106549。不知道你家孩子什么情况，可以先跟我说说。咱们先花小钱测一测，行不行，试一次就知道。
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