家长半夜发来的语法视频求助
上周二晚上十点四十，我正准备关手机睡觉，微信响了。一个六安的妈妈，孩子初二，发来一大段语音，声音听着都急了。她说许老师，我给孩子买了三套语法教学视频，花了两千多，他怎么还是分不清时态啊？考试语法填空错一半。
我让她别急，先把孩子最近一次考试的卷子拍给我看看。一看，问题根本不在语法视频上。孩子单词量才一千出头，很多句子读都读不懂，你让他分析什么定语从句？
这种情况我见太多了。六安这边家长特别舍得给孩子买课，但经常买错方向。
光看视频，语法还是不会用
语法教学视频我也看过不少，讲得好的确实有。但有个大问题，孩子看的时候觉得懂了，合上视频，做题照样错。为啥？因为语法是练出来的，不是看出来的。
我教了二十年英语，在六安重点中小学待过，也在李校来啦带训练。说实话，我很少单独推荐语法视频。除非孩子词汇基础够了，能看懂例句，那视频才有点用。
李校来啦的训练逻辑不一样。先做AI词汇量测试，十分钟左右，精准定位孩子现在啥水平。词汇量不够的，先集中突击单词。第一次训练就能掌握30到50个新词，不是死记硬背，用五大记忆技术，孩子不累。
词汇上来了，再回头讲语法，孩子一下就能听懂。我经常跟家长说，语法是骨架，词汇是肉，没有肉，骨架立不住。
那个高三孩子卡在90分的故事
去年有个高三男孩，六安一中的，英语卡在90分上下，妈妈愁得不行。她给孩子报了好几个语法专项班，视频课买了一堆，孩子周末全在看视频，成绩纹丝不动。
我跟孩子聊了二十分钟，发现他不是不努力，是心里怕英语。每次做语法题，先觉得自己不行。我问他，你单词量测过吗？他说没有。一测，才两千出头，高考要求三千五。
我跟他说，你语法其实没大问题，就是词汇拖后腿，阅读读得慢，语法填空没时间分析。后来他跟着李校来啦训练，先把词汇量拉到三千以上，我再给他讲了几次语法框架，用格式塔框架技术，把零散语法点串起来。三个月后，他英语考了118分。他妈妈给我发消息，说许老师，早知道不买那么多视频了。
这个案例我常想起来，不是视频没用，是顺序错了。
我不只教英语，还看孩子的状态
有些孩子语法学不好，跟智商没关系。我做心理咨询师和家庭教育指导师这么多年，见过太多孩子，家里天天吵架，或者爸妈逼得太紧，孩子一到学英语就焦虑，注意力根本集中不了。
有个六年级小姑娘，语法讲十遍都记不住。她妈妈急得骂她笨。我单独跟孩子聊，她说每次妈妈在旁边盯着，她手都抖。后来我让她妈妈先别管语法，让孩子来李校来啦做单词速记，训练时我在旁边陪着，鼓励她。孩子放松了，半小时记了40个单词，自己都惊了。
语法这东西，孩子状态不对，再好的视频也白搭。许传莲老师能做的，就是先看看孩子心里卡在哪儿。
我的建议：别只买视频，先测词汇
如果你家孩子语法总学不好，先别急着囤视频课。花39.9块钱，来李校来啦做个体验。包含一次AI词汇量测试，一次完整的单词速记训练，还有三次抗遗忘复习，给你一份私人提分方案。六安本地的家长，可以直接约我线下见面聊，外地的咱就在线训练，一样的。
全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分，不是靠看视频看出来的，是靠科学训练练出来的。语法视频可以看，但得先知道孩子缺的是不是语法。
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