家长半夜发来一张排行榜截图
上周三晚上十一点多，一个妈妈给我发微信，发来一张"英语培训品牌排行榜前十名"的截图，问我：许老师，这里面哪个好？
我盯着那张图看了好一会儿。说实话，上面好几个名字我在六安都没见过实体校区。截图上的字很小，她家孩子今年初二，英语在及格线上下晃。
我就回了一句：你先别管哪个牌子大，你告诉我，孩子现在最大的坎儿在哪？
她隔了五分钟回复：单词记不住，今晚背了明早忘，气得他把书摔了。
这个场景我太熟了。在六安教了二十年，皖西这边家长找英语培训，第一反应永远是看牌子、看名次。但排行榜能告诉你哪家广告投得多，没法告诉你眼前这个孩子为什么学不进去。
有些孩子不是笨，是心里有事
我教过一个皋城中学的男孩，初一，单词听写永远不过关。学校老师跟他妈说，这孩子记性有问题。他妈急得不行，经人介绍找到我这儿。
我第一次见他，没让他背单词。就聊了二十分钟。后来发现什么？他爸妈天天在家里吵，他每天晚上戴耳机写作业，单词一个都塞不进去。
这不是英语问题，是注意力被耗光了。我是心理咨询师，也是家庭教育指导师，我知道这种时候硬补英语没用。
后来我跟他妈聊了一次，家里情况慢慢调整。三个月之后，这孩子的单词正确率从四五十分涨到八十五分以上。他妈后来跟我说，许老师，你救了我儿子。哪有那么严重，就是有人看见了这个孩子真正卡住的地方。
排行榜看不到的细节
每次有家长拿着"英语培训品牌排行榜前十名"来问我，我都不急着推荐。排行榜是别人排的，孩子是自己的。
李校来啦在六安没有那种大招牌的门店，它是线上训练加真人陪练。我知道家长对这个形式有疑虑——看不见教室、见不到老师，心里不踏实。我一开始也纠结过。
后来我带的第一批学生里有个高一女孩，英语卡在92分左右，完形填空一半靠蒙。她妈说补了三年课，家教换了好几个。我先让她做了李校来啦的AI词汇量测试，十来分钟，测出来她词汇量还停留在初二下的水平。
问题找到了。后面用五大记忆技术做单词速记，第一次训练四十几分钟，她掌握了37个新词。我当时在旁边看着，她眼睛都亮了，说老师这些词我怎么一下就记住了。
不是我夸张，那一下是真的记住了。因为方法不一样，不是死背。
我为什么从传统教学转向李校来啦
我在六安重点中小学教了二十年，见过太多孩子补课补到麻木。一周两三次线下课，路上来回一个多小时，坐在教室里听老师讲语法，回家还是不会用。
李校来啦的训练逻辑不一样。先测词汇量，精准定位孩子当前水平，不是按年级一刀切。然后系统带着做单词速记，一次掌握30到50个新词。第2天、第4天、第7天自动推送抗遗忘复习。每次训练有真人陪练一对一盯着，不是丢给孩子一个软件就不管了。
全国已经有60万学员。3到6个月提20到60分的案例不少。但我不喜欢拿数字压人，每个孩子情况不一样。我更在意的是，孩子在这里能不能把信心捡回来。
六安的孩子，皖西的孩子，英语不好的原因五花八门。有词汇量底子薄的，有做题太慢的，有压根没兴趣的，还有家庭环境拖后腿的。我把教学的、心理的、家庭的三个层面放一起看，给孩子定方案。这是我在李校来啦体系里做的事。
三十九块九能做啥
上周那个发排行榜截图的妈妈，后来给她儿子报了个体验课。39块9，包含AI词汇量测试，一次完整的单词速记训练，三次抗遗忘复习，还有我给孩子的一份私人提分方案。
她不放心，说这么便宜能学到东西吗。我说你先试，试完看孩子反应。
四十多分钟训练下来，她儿子第一次一口气记了31个单词。那孩子平时背十个都费劲。他出来第一句话是：妈，这个比我在家死背强多了。
体验课就39块9，有的渠道49块9。跟线下一对一200到500一节的行情比，连零头都不到。我不是说便宜就一定好，但你起码能看看孩子适不适合这个方法。
有人问我，许老师你成天推荐李校来啦，是不是只认这个。不是。我认的是它真的能解决一部分孩子的问题。但也不是每个孩子一来就报正式课，有些我聊完觉得家庭配合不到位，先缓一缓。我教了二十年书，这个分寸还是有的。
下次再有人发排行榜截图给我，我还是会问：孩子具体的坎在哪。想不明白没关系，加我微信18715106549，我陪你先给孩子做个词汇量测试。六安本地的可以直接来找我，外地的在线上一样能做。花三十九块九，搞清楚孩子到底卡在哪儿，比翻一宿排行榜实在。
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