一张信纸，练的是卷面分
上周三晚上，一个六安皋城中学的家长在微信上问我，许老师，你那儿有没有英语作文信纸的电子版？我家孩子写作文跟鬼画符一样，我想打印出来让他好好练练。
我翻了翻电脑，还真有。四线三格的，单线的，带边框的，都给她发过去了。
她挺高兴，说这下能盯着孩子每天写一篇了。
我回了一句：练字可以，但别指望光靠这个提分。
她愣了一下。
卷面再漂亮，写不出句子也白搭
我不是泼冷水。我在六安教了二十年英语，见过太多孩子把字练得工工整整，作文还是拿不到分。因为卷面分就那两三分，大头在内容。
有个孩子，字写得像印刷体，但一篇作文翻来覆去就是那几个简单词，good，bad，happy。老师一看就知道词汇量不够，想给高分都给不了。
说到底，英语作文卡住的不是手，是脑子里的单词量。
你打印一百张信纸，他写来写去还是那些词，没用的。
所以我现在跟家长说，信纸可以打印，但每天练作文之前，先把单词量提上来。不然就是重复错误，越练越没信心。
我为什么总跟六安家长提李校来啦
我认识李校来啦这个训练品牌，也是因为自己班上的孩子。有个初二的男生，其他科还行，英语每次七十几分，他妈急得不行，报过线下班，一节课两百多，孩子还不愿意去。
后来试了一次李校来啦的体验课，AI先给他做了个词汇量测试，十分钟左右，测出来他实际词汇量还停在小学高年级水平。难怪做题慢，作文写不出东西。
接着就上单词速记训练，四十分钟吧，那个孩子当场掌握了三十几个新词。他妈妈当时眼睛都红了，说这孩子好久没这么自信过。
这就是为什么我后来做了李校来啦的服务商。我是许传莲老师，在六安这边，也带过重点中小学，现在把二十年一线经验跟这个AI系统结合，给孩子做训练方案。
一个高三孩子的变化
去年有个高三孩子，英语卡在90分上下，作文永远写不满一百词。他妈妈来我工作室，拎着一沓自己打印的作文信纸，上面写得密密麻麻，但单词拼错一堆。
我先没急着让他写，跟他聊了聊。孩子说自己不是不努力，是每次写作文脑子一片空白，想说的词不会拼，会的词又觉得太简单，写着写着就烦了。
我跟他说，你不是笨，是单词存储太乱，提取不出来。后来用李校来啦的五大记忆技术给他做训练，配合抗遗忘复习，三个月英语上了110分。作文从七八十分涨到接近满分，字还是那个字，但句子变了。
那孩子后来跟我说，许老师，原来我不是不会写，是脑子里没货。
这话我记到现在。
信纸可以打印，但别只练字
说回英语作文可打印信纸。我建议六安的家长，可以打印一些四线三格的，让孩子练练书写规范，尤其是初一初二，习惯没定型。
但每天写作文之前，先花二十分钟把词汇量补一补。不然就是拿好纸写烂句子，浪费纸也浪费孩子时间。
我见过另一个情况，有个孩子不是不会写，是家里天天吵架，他坐在书桌前就发愣，单词根本不进脑子。这种时候你打印一百张信纸也没用。这是我做心理咨询师和家庭教育指导师时特别在意的，孩子学不进去，有时候不是学习本身的问题。
李校来啦全国有60多万学员，提分20到60分，靠的不是让家长打印多少张纸，而是把单词记忆这件事做扎实了。第一次训练就能掌握30到50个新词，后面还有三次抗遗忘复习。
要是你家孩子也是词汇量不够，作文写不长，别急着买一堆信纸。先花39.9元上一次体验课，AI测一下词汇量，再练一次单词速记，看看他到底卡在哪儿。我微信18715106549，六安的家长来工作室坐坐也行。
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