家长问我最多的一句话
“许老师，英语app哪个好？”
几乎每周都有家长在微信上这么问我。问完还补一句：“我看邻居家孩子用那个什么app，天天打卡，挺像样的。”
说实话，每次看到这个问题，我脑子里先冒出来的不是哪个app的名字，是一张张孩子的脸。六安这边，皖西大市场后面那个小区，有个初二男孩，手机上装了四个背单词的app。他妈妈给我看，四个软件轮流打卡，每天花四十多分钟。我听写了一下，十个单词写对两个。不是他偷懒，他在app上确实全对，那是当时记住了。第二天全忘，因为第二天他的安排是打卡另外三个app，没有回头复习第一个。
所以我一般先不回答“哪个好”。我先问：孩子现在词汇量大概在哪个段位？你觉得他缺的是看不进去，还是记不住？家里有没有人陪他练？
问完这些，家长往往就明白了。英语app哪个好，这个问题本身，答案不在app里面。
带过的高三孩子，问题不在软件
去年有个高三女孩，妈妈带着来我这儿。孩子英语一直卡在90分上下，阅读做不完，完形一半靠猜。妈妈说装了三个学英语的app，孩子也刷，就是没起色。
我先用李校来啦的系统给她做了个词汇量测试。做完我大概有数了，高一就该掌握的单词，她有接近三成是模糊的。不是完全不会，是看到认识，写不出，换到句子里就反应不过来。这种状态做阅读，速度不可能上来。
后来聊到一半，孩子自己说，每天晚上妈妈都坐旁边看她打卡。“特别怕点错那个叉，点错了她就要问，今天怎么错了这么多。”她妈妈当时眼睛都红了。我就跟妈妈说，你先撤，别盯。这不是app的问题，孩子要敢错，才记得住。她本来就焦虑，你再盯，她注意力全在对付你的情绪上了。
这也是为什么我从来不给家长单纯推荐一个英语app。我是英语老师没错，但我还有两个身份，心理咨询师和家庭教育指导师。干这行的都知道，孩子学不进去，很多时候不是脑子的问题，是心里的绳子捆着。
为什么我不推纯软件，推李校来啦
你现在去应用商店搜，学英语的app几百个。我不说它们不好。做得漂亮的，发音标准的，闯关设计有趣的，都有。
但纯软件解决不了一件事：孩子今天是带着情绪来的，你能察觉到吗？
一个孩子连错五个单词，app只会继续推送。但我做李校来啦训练，是真人陪练一对一在边上。六安的孩子，很多是跟着爷爷奶妈长大的，爸爸妈妈在合肥或者外地。孩子缺的不是功能，是有人在他卡住的那一刻说一句：“没事，这个词咱再走一遍，你刚才能对四个已经很好了。”
李校来啦这套方法，看着是AI系统，其实核心是AI加真人陪练。先做AI自适应词汇量测试，十分钟左右，把孩子当前水平定位准了。然后训练师带着用五大记忆技术背单词，一次训练下来，一般孩子能掌握30到50个新词。不是当时记住，是过几天抗遗忘复习以后还在。这个系统会在第2天、第4天、第7天自动推送复习内容，孩子不来找我，我也会盯着。
这个抗遗忘的环节，说实话，比当年我自己拿本子抄单词科学多了。我20年前在六安师范教英语，那会儿就是一遍遍听写，听写错的抄十遍。现在有海马LTP这些记忆技术，结合人体密码和间歇侦听循环，效率确实不一样。李校来啦全国60多万学员，一个周期下来提分20到60分，数字摆在那儿，不是我许传莲一个人说好。
英语app哪个好？看你家孩子缺什么
前两天还有个妈妈带孩子来，孩子四年级，对英语没兴趣，一让背单词就闹。妈妈问英语app哪个好，说想找个有趣的动画app让他玩着学。
我跟她说，你家孩子现在的问题不是哪个app好玩，是他需要有人陪着他尝到一点甜头。一次就背十几个，别多。背下来了，抗遗忘复习到他确定“我真会了”。你知道四年级孩子有一点特别可爱，他一旦发现自己真的会了什么，那个劲儿上来，你拦都拦不住。
后来这孩子在李校来啦做了一次体验课，四十来分钟，背了三十几个单词。他自己都惊了。第二天我发抗遗忘复习，他拿他妈妈手机给我发语音：“许老师，我昨天背的真的还记得！”
所以现在你要问我英语app哪个好，我会说：如果你孩子自律、基础好，随便一个正经的打卡app都能用。但如果你孩子已经讨厌英语了，记不住，做题慢，或者家里大人没精力管，那别只盯着app。一个app给不了他陪伴，也给不了他专属的节奏。
我是许传莲，在六安，教了二十年中小学英语。现在把李校来啦这套训练带回来，就是想让皖西这边的孩子，不用去合肥，不用找天价一对一，也能用上这套方法。你可以先花39.9元上一节体验课，含一次AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有一份针对孩子的提分方案。加我微信18715106549，跟我说说孩子的情况，我帮你看看，他到底卡在哪。
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