昨晚那个电话，打了二十分钟
昨晚快九点，一个六安这边的妈妈打来电话。她开口就说，许老师，真不好意思这么晚打扰你。我家孩子初二了，英语单词翻译题每次考试丢分丢得厉害。我问他phone是什么意思，他说电话。我又问电话用英语怎么说，他想了半天，说telephone。我说那手机呢，他说不上来。
她声音有点急，说单词表也背了，听写也过了，怎么一到翻译就卡壳。我听得出来，她在厨房，有碗筷碰撞的声音。她说许老师你电话里给我说说，到底怎么教。
我跟她聊了二十分钟。说实话，电话里讲不清楚。今天得空，我把这事写下来。
翻译卡壳，从来不是单词背少了
我在六安教了二十年英语，见过太多这样的孩子。单词表背得挺熟，汉译英还是张不开嘴。你说phone，他知道是电话。但场景一换，手机、座机、打电话、占线、挂断，这些词全在嘴边，就是出不来。
这不是记忆力差。是单词在脑子里是散的，一个个孤立地存着。像一抽屉扣子，单个看都认识，真要找两颗配对的，翻半天。李校来啦的智能训练里，有一个德语词汇测试，大概十分钟左右，能测出来孩子词汇量到底在哪个位置。很多家长测完才明白，原来孩子不是不努力，是词和词之间没串起来，提取不出来。
我常跟家长说一句话，单词不是背会的，是用会的。你得让孩子在场景里反复撞见它，今天见到phone，明天见到telephone，后天在句子里同时出现，他才真正分得清哪个是口语哪个是书面语。
那个高二女孩，卡在翻译题上哭过
前年有个高二女孩，六安一中的。其他题型都不错，就是单词翻译和短文填空丢分。她妈妈说，孩子每次考完对答案都哭，觉得自己没用。我跟这女孩聊过几次，发现她底子并不差，问题出在她太想把每个词都翻译得精准，结果一犹豫，时间就没了。
后来用李校来啦给她做了词汇量测试，定位到高中难度区间里她有明显的断层。不是不会，是有些词第一次见的时候没记牢，后面复习又没跟上，时间一长就模糊了。我们带她做单词速记训练，一次课下来能掌握三十到五十个新词，配合系统的抗遗忘复习，第二天、第四天、第七天自动推送。三个月后她妈妈给我打电话，说孩子翻译题基本不扣分了，总分从九十几提到了将近一百二。
这个事情不是特例。李校来啦全国有六十多万学员，三到六个月内提分二十到六十分的大有人在。但我更愿意讲的是，那个女孩后来跟我说，许老师，我现在看到不认识的词不慌了。我觉得这个比分数重要。
许传莲老师为什么总问家里情况
有家长觉得奇怪，许老师你不是教英语的吗，怎么老问孩子睡眠、问家里谁管学习、问爸妈会不会当着孩子面吵架。其实不是我多管闲事。我除了英语教学这二十年，还考了心理咨询师和家庭教育指导师。我见过太多这样的孩子，单词记不住，上课走神，翻译题空着不写，背后根本不是学习能力的事，是家里天天吵架，或者妈妈管得太紧，孩子一到考试就紧张得脑子一片空白。
有个六年级的男孩，妈妈带来说孩子放弃英语了。我单独跟男孩聊了二十分钟，他跟我说，反正我考多少分我妈都不满意，不如不学。这是记单词的问题吗？不是。这是他需要有人看见他，不是光盯着卷子。后来我们一边做训练，一边跟妈妈沟通调整。男孩其实聪明，词汇量测试出来比同龄人高，就是情绪压在成绩上了。李校来啦的训练是真人陪练一对一跟着的，不是扔个软件让孩子自己刷。陪练老师会观察到孩子状态的波动，随时反馈我。这点很重要。
电话里说不透的，来试一节课
昨晚那个初二男孩的妈妈，问我，许老师，那我到底该怎么做。我说你先别急着买一堆翻译练习册。先带孩子来做个词汇量测试，看看他到底卡在哪个位置。三十九块九，包含测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有一份针对他的提分方案。在皖西这边，这个价格喝两杯奶茶就没了。
我电话是18715106549，微信同号。六安这边方便的话，可以来我办公室当面聊。外地的家长也可以在线约。别急，孩子的问题不是一天形成的，咱们也一步步来。
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