家长半夜发消息问我：电脑学英文软件到底哪个好
昨天晚上十一点多，一个六安的妈妈给我发语音。她说许老师，我真没辙了，电脑上装了一堆学英语的软件，孩子一个一个试，没有一个能坚持超过一星期的。钱花了不少，单词量还在原地打转。
我听完没急着回她。先问了一句：孩子最近是不是不太想跟你说话？
她愣了一下，说你怎么知道的。
我在六安教了二十年英语，这种场面见太多了。软件本身没毛病，但孩子不去点开它，啥软件都白搭。
光靠软件盯着学，六安这边好多孩子都撑不住
说句实在话，我也纠结过。电脑学英文软件哪个好，这个问题我被人问了无数遍。市面上的软件我基本都研究过，界面做得是真漂亮，动画也花哨。可六安这边的孩子，尤其是初中高中的，学习任务本来就不轻。
你让他自己坐到电脑前，打开软件，一关一关地刷单词。头两天新鲜，第三天开始磨洋工，第五天就找借口不打开了。有的孩子干脆把软件挂在后台，偷偷打游戏去了。
这不是软件不行，是孩子一个人面对屏幕的时候，扛不住那个枯燥劲儿。我做了心理咨询师以后更明白，人是需要被看见的。孩子背对一个单词，屏幕上跳个“太棒了”，和旁边有个真人跟他说“这个词你昨天还不会，今天一下就说对了”，感觉完全两码事。
去年那个高三孩子，英语卡在90分上不去
去年秋天，一个高三男孩被他妈妈拽来我这儿。英语每次考试就90分上下，阅读理解能看懂一半，作文全是简单句。妈妈急得嘴角起泡，说孩子天天抱着手机说在背单词，结果模考还是那个分数。
我先跟孩子聊了二十分钟。聊完发现这孩子脑子真不慢，就是心里憋着一股气。他爸总拿他跟同事家孩子比，说人家英语考一百三，你咋不行。孩子回家就想玩会儿手机缓一缓，越缓越不想碰英语，形成恶性循环了。
我跟他妈妈说，先别急着定目标分数，回家这一个月，少提“别人家孩子”这四个字。学习这边交给我。
训练的时候我用的是李校来啦的系统。先给孩子做了个AI词汇量测试，十分钟左右，测出来他实际词汇量比高一水平还差一截。难怪做题慢，单词都认不全，光靠猜。
然后我带他做了第一次单词速记训练。四十分钟，他居然记住了三十多个新词，而且人没觉得多累。其实方法不太复杂，就是李校来啦那套五大记忆技术在里面起作用，特别是那个抗疲劳兴奋诱导，孩子能一直保持专注，不犯困。
上个月他妈妈打电话来，说孩子英语过了110分。电话里她声音都是抖的。我说你哭啥，孩子自己争气。
我这套做法跟纯软件的区别，就一句话
电脑学英文软件哪个好？你要是问我许传莲老师个人的看法，我会说，纯软件解决不了一个问题——孩子不想学的时候，谁来拉他一把。
李校来啦这个品牌在六安这边的教学点，我们从来不是丢给孩子一个账号就不管了。系统负责精准定位孩子目前词汇水平，负责把单词记忆的过程变得快一些、牢一些。全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分，这不是靠什么神奇算法，是靠一套已经被反复用过的训练流程。
但我这个做了二十年老师的人，会在训练期间一对一陪着孩子。也会用心理咨询和家庭教育指导这两层身份，去看看孩子背后到底卡在哪儿。有的孩子是方法不对，有的孩子是家里天天低气压，还有的是被老师批评过一次彻底怕了英语。这些事儿，软件测不出来。
李校来啦的训练安排大概是这样的：先用AI自适应词汇量测试摸清底子，然后进行四十分钟到一个小时的单词速记，利用五大记忆技术帮孩子一次掌握30到50个新词，之后第2天、第4天、第7天系统自动推送抗遗忘复习，巩固记忆。全程有真人陪练跟进，不是让孩子自己对着电脑硬扛。
想试试的家长，可以先花几十块钱走一遍流程
我不劝你马上报正式课。教育这件事，劝出来的没意思。你家孩子适不适合这套方法，试一次就知道。
39.9元体验课，包含了AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有一份针对你家孩子的私人提分方案。就一顿早饭的钱，让孩子亲自感受一下，四十多分钟能不能记住三十个以上的新词，身体最诚实。
皖西这边的家长可以直接联系我，18715106549，电话微信都是这个号。你家孩子要是在英语上一直使不上劲儿，到我这儿来，咱先给孩子做个词汇量测试。看看问题到底出在哪儿，再谈怎么提分也不迟。
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