三年级家长半夜问我免费软件的事

上周三晚上快十点,一个三年级妈妈发微信给我:“许老师,有没有那种免费教读英语的软件?我家孩子读课文像唱歌,调子全不对,我实在没辙了。”我盯着屏幕看了一会儿,说实话有点感慨。这已经是我这个月遇到的第四个问同样问题的家长了。

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我叫许传莲,在六安教了20年中小学英语。六安这边很多家长觉得三年级英语简单,找个免费软件跟着读就行了。我以前也这么想过。后来发现,事情没那么简单。

免费软件我用过不少,问题出在哪

我自己手机里下过七八个跟读软件,什么打分、闯关、动画配音都有。孩子跟读,软件给个分,读得再怪有时候也能得三颗星。我原来在六安重点小学教书,班里有孩子用免费软件练了半年,单词还是读不准。为什么?因为没人告诉他错在哪,舌头该放哪,音从哪出来。

三年级孩子刚开始正式学英语,发音习惯就在这个阶段定型。软件只能判断声音像不像,判断不了孩子是不是糊弄、是不是紧张。而且孩子小,注意力短,没人盯着,五分钟就跑去玩别的了。这不是孩子的问题,是这个年龄段的特点。我作为心理咨询师,太清楚这一点了。

后来我接触了李校来啦

去年有个机会,我深入了解李校来啦的训练方法。它不是单纯让孩子对着屏幕读。第一次会先做AI词汇量测试,大概10分钟,精准定位孩子现在什么水平。然后真人陪练一对一带着孩子做单词速记,40到60分钟,一次能掌握30到50个新词。这个数据不是我编的,是我亲眼看着一个个孩子做到的。

最让我觉得靠谱的是抗遗忘复习。第2天、第4天、第7天自动推送复习内容,不用家长催。三年级孩子学得快忘得也快,没有这个环节,前面学的基本白费。李校来啦全国60万+学员,3到6个月提分20到60分,这个数字背后是这套方法在起作用。

但我最看重的不是技术。是真人陪练。孩子读错的时候,陪练老师能马上纠正,能鼓励他再来一次。这个对三年级太重要了。我在六安见过太多孩子,不是学不会,是没人给他及时的反馈,慢慢就没兴趣了。

一个三年级男孩的真实变化

去年秋天,一个三年级男孩来体验。他妈妈之前也是到处找免费软件,孩子读单词像读拼音,school读成“斯酷”,mouth读成“毛斯”。妈妈愁得不行,说孩子爸爸在外地打工,自己也不会英语。

孩子第一次用李校来啦做训练,居然坐了40分钟没动,掌握了30多个新词。他妈妈当时眼睛都红了,说从来没见过孩子这么专注。

后来我跟这个妈妈聊了很久。不是聊英语,是聊家里情况。孩子平时没人陪,放学自己写作业,遇到不会的就糊弄。我给了她一些具体建议,比如每天固定十分钟陪孩子听录音,不纠正只鼓励。过了两个月,孩子不光单词量上来了,整个人也自信了。

这就是我为什么说,我不只是英语老师。我还是家庭教育指导师,很多孩子学不好英语,根子在家庭环境上。把那个结解开,学习自然就顺了。

六安本地的家长可以来试试

我知道很多家长一听到“软件”就想到免费。免费软件可以用,但它解决不了陪伴和纠正的问题。三年级是打底子的时候,发音错了以后很难改。我在六安,皖西这边的家长如果想试,李校来啦有个39.9元的体验课,包含AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习,还有一份私人提分方案。全国都能在线训练,不用跑机构。我的电话微信是18715106549。

说句实在话,39.9元就是一顿饭钱。让孩子体验一次完整的训练,看看他能不能坐得住、学得进。要是觉得没用,也没啥损失。要是觉得有用,可能就帮孩子打开一扇门。我教了20年英语,见过太多孩子因为一开始没找对方法,后面越来越吃力。别让咱孩子也走这个弯路。

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