上周有个妈妈半夜给我发消息
她说孩子四岁半，看到央视推荐那个数字积木英语，动画片看的哈哈笑。她就想知道，这算不算英语启蒙？要不要给孩子报个班？我那时候刚哄完自己家老二睡觉，靠着床头回她：你先别急着掏钱。
说实话我也纠结过这事。六安这边家长现在对英语启蒙上心得很，皖西这一片，两三岁就给孩子磨耳朵的家庭越来越多。但很多家长分不清，孩子是在学英语，还是在看热闹。
数字积木英语那个动画确实不错。央视推荐过，画面干净，发音也地道。四岁多的孩子看几集，能跟着蹦出几个数字单词，one two three，家长就高兴得不行。可你过两天再问，孩子光记得那个方块小人跳来跳去了。
不是动画不好。是孩子这个年龄段，看动画就是看动画。
0到6岁的启蒙，我劝你别太较真
我教了二十年英语，见过太多一二年级的孩子，单词量是零，但语感特别好。也见过幼儿园就能背几百个单词的，到了三年级反而厌学。为什么？因为启蒙阶段被逼狠了，他觉得英语是个任务，不是个好玩的事。
李校来啦的全国学员有60多万，提分20到60分的案例一大堆，但那些数据都是小学高年级到高中孩子的事儿。0到6岁这个阶段，李校来啦不收。对，我们不做幼儿段。有人说你们有钱不赚？还真不是。
这个阶段的孩子，大脑发育的规律摆在那儿。你让他正儿八经记单词，一次训练掌握30到50个新词，那是小学三年级以后的事。幼儿你硬灌，灌不进去，还把孩子学习兴趣给伤了。我是心理咨询师，这个账我算得清。
那幼儿阶段干啥？就看看动画，听听儿歌，家长陪着哼两句。孩子不排斥就行。别要求输出，别要求背单词。数字积木英语可以看，就当动画片看，别当课上看。
去年一个三年级孩子让我记到现在
那个孩子从幼儿园就开始学英语，六安本地一个挺贵的机构。到了三年级，单词量测试一出来，还没人家零基础学半年的孩子多。更要命的是，他特别抗拒英语。他妈妈当时眼睛都红了，说花了三万多，怎么学成这样。
我让孩子跟我做了个简单测试。不是单词量的事，是这个孩子已经把英语和"被逼着背"画上等号了。他妈妈在旁边数落他，说他不认真，说钱白花了。我打断她，说你先出去喝口水，我跟孩子单独待会儿。
二十分钟以后孩子告诉我，他每次上英语课之前都想装病。肚子疼，头疼，怎么都行，就是不想去。他说妈妈坐在后面盯着他，他手心全是汗。
你看，这不是英语的问题。是家庭互动模式的问题。我是家庭教育指导师，我一看就知道，这个家里爸爸常年在外跑运输，妈妈一个人带娃，焦虑全砸在孩子身上。孩子不是笨，是妈妈盯着太紧了。后来我给妈妈做了几次沟通，孩子在我这儿慢慢缓过来了。现在五年级，英语稳定在90分以上。
所以我说，孩子英语学不好，别光从英语找原因。有时候是心理的事，有时候是家里的事。
李校来啦为什么从小学开始收
因为我们的训练逻辑，跟幼儿启蒙压根不是一回事。
李校来啦的体验课，会先给孩子做一个AI自适应词汇量测试，大概十分钟，能比较精准地知道孩子现在到底什么水平。然后才是一对一的单词速记训练，第一次课孩子一般都能掌握30到50个新词。后面第2天、第4天、第7天有抗遗忘复习，是系统自动推送加真人陪练老师盯着的。
这套东西，适合有学习任务的孩子。小学三年级往上，英语开始有考试压力了，单词记不住，做题就慢，分数就上不去。这时候用科学的方法拉一把，效果很明显。李校来啦提分20到60分的案例，基本都在这个学段。
但要是你家娃才三岁五岁，我真不建议报这个。不是谦虚，是不合适。许传莲老师在六安当了二十年英语老师，从重点中小学一路教过来，该挣的钱挣，不该挣的不挣。幼儿阶段你让他看看数字积木，听听英文儿歌，开开心心的，比什么都强。
等孩子到了小学中高年级，你发现他单词记不住，做题慢，对英语开始发怵，那时候再来找我。39.9元的体验课，包含AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，外加一份私人提分方案。不便宜也不贵，就是一顿早饭钱，你先让孩子试试，看是不是那个路子。
六安本地的家长，离得近的可以来我这儿坐坐。外地的也不怕，在线训练，随时随地都能上。我的电话微信都是18715106549。别急着给孩子加码，先搞清楚孩子到底卡在哪儿了。我是许传莲，在六安，教英语，也懂点孩子的心事。
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