昨天傍晚有个妈妈在微信上问我，许老师，小学英语词汇总表人教版那本书，我家孩子从三年级背到六年级，每次开学都从abandon开始，不对，小学没有abandon，从apple开始。背了四年，还是只会apple。
她发了一长串语音，声音里全是无奈。
我听着听着就想起我自己班上的孩子。六安这边的小学，人教版教材用了好多年了，词汇总表翻来覆去就那几百个词。可你随便抽一个五年级的孩子，问问他“星期三”怎么拼，他眼睛先看天花板，再看地板，小声说，老师我昨天还背了的。
问题从来不是孩子笨。
词汇总表没问题，问题在背的方法
我先说个事儿。去年寒假，一个三年级的男孩被妈妈带到我这来。妈妈把小学英语词汇总表人教版打印了整整八页，说许老师你看看，我每天盯着他背二十个，听写错一个抄十遍，抄到晚上十一点。期末还是考了七十多分。
那孩子坐我旁边，两只手一直搓裤子，不敢看我。
我没急着让他背单词。我先跟他聊了十分钟，聊他养的乌龟，聊他同桌上课偷吃辣条。孩子的背慢慢松下来了。然后我给他做了个词汇量测试，李校来啦系统自带的那个AI测试，大概十分钟。
测出来的结果，他妈妈根本不信——三年级的词汇量，他连一半都不到。不是不会背，是之前背的那些词全混在一起，像一锅粥。他妈妈每天逼着背新词，旧词从来没回头复习过。艾宾浩斯遗忘曲线，说三天不复习就只剩三成，这孩子从来没人帮他安排复习，背了忘，忘了挨骂，骂完继续背新的。
这事儿不能全怪家长。妈妈上一天班回来还要做饭，哪有精力研究什么抗遗忘规律。
但孩子的信心，就这么一点点磨没了。
一次训练背三十多个词，孩子眼睛都亮了
我让那孩子试了一节体验课。李校来啦的单词速记，用的五大记忆技术，说实话我一开始接触的时候也半信半疑。我教了二十年书，什么新鲜方法没见过。
但那次训练，四十多分钟，那个三年级男孩掌握了三十多个新词。不是当时会了，是三天后我给他做抗遗忘复习，他还能记得二十七个。
他妈妈当时眼睛就红了。她说许老师，他以前背五个词要哭一场，今天回家路上主动跟我说，妈妈我觉得英语也没那么难。
我见过太多孩子，不是学不会，是从来没人告诉他，记单词是有方法的。人体密码、间歇侦听循环、海马LTP这些词听着高深，说白了就一句话：让你的大脑在它最容易记住东西的时候，用对的方式去记，然后在它快要忘的时候，再拉一把。
我不只教英语，也看孩子心里那点事儿
我做了这么多年老师，后来又考了心理咨询师和家庭教育指导师，有个体会特别深——六安这边的孩子，学英语的问题有一半不在英语本身。
有的孩子上课走神，你以为他不认真，其实是家里爸妈天天吵架，他坐在教室里满脑子都是昨晚摔碗的声音。有的孩子单词记不住，是因为他打心眼里觉得“我数学好就行了，英语反正不行”，这个念头像根绳子把他绑住了。还有的孩子，纯粹是被说怕了，一拿起单词书手就发抖。
这些事儿，光靠一个背单词软件是解决不了的。所以我一直坚持真人陪练一对一跟进，不搞纯软件。李校来啦全国六十多万学员，3到6个月提分20到60分，这些数字是真的，但数字背后每一个孩子的情况都不一样。
我能做的，是从教学、心理、家庭三个地方一起看，先搞清楚这个孩子到底卡在哪，再决定怎么用系统帮他。这也是许传莲老师和其他卖课程的老师不一样的地方。
小学词汇总表，别让孩子一个人硬啃了
回到那位发语音的妈妈。我跟她说，你先别急着买正式课，带孩子来做一次体验。39.9元，包含一次AI词汇量测试，你就能知道孩子这几年背单词到底攒下了多少家底。然后是一次完整的单词速记训练，让他自己感受一下，四十分钟能记住多少个词。后面还有三次抗遗忘复习，系统会自动安排。
做完这些，我会根据孩子的测试结果和训练表现，出一份提分方案。适合就继续，不适合我也不硬推。
我是许传莲，在六安教英语二十年了。全国的孩子都能在线训练，皖西这边家长想见面聊也行，我人在六安，电话微信都是18715106549。带孩子来试试吧，看看他第一次训练能记住几个词。
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