上周三晚上，一个六安妈妈问我
上周三晚上，都快十点了，微信弹出来一条消息。是一个六安的妈妈，孩子刚上三年级，学校这学期头一回开英语课。
她发了一长串语音，我点开听，声音里带着急：“许老师，我给孩子找了几个小学英语第一课的教学视频，什么动画的、真人老师的，他都看了不到五分钟就跑。我说他两句，他还发脾气。这英语是不是学不好了？”
我回她：“先别急，你明天把孩子带过来我看看，或者先做个词汇量测试。”她问：“第一课还没学呢，测什么词汇量？”我说：“不是测他学了多少，是看他现在对英语是个什么感觉。”
第二天下午她真带孩子来了我工作室。小男孩缩在妈妈身后，眼睛一直瞟我桌上的平板。我啥也没说，先陪他玩了五分钟单词闯关游戏。玩着玩着，他话就多了。
我叫许传莲，在六安教了20年英语，以前在六安重点中小学待过十几年，现在做李校来啦的安徽省城市服务商。
孩子不是不想学，是那些视频把他吓着了
我教了20年英语，见过太多这样的孩子。第一课就卡住，不是脑子笨，是心里那关没过。
那些小学英语第一课教学视频，做得好不好？有的做得真不错，画面鲜艳，发音也标准。但有个大问题：它是单向的。孩子坐那儿看，像看动画片，看完就忘。没人问他记住了没，没人夸他，也没人纠正他。
三年级的孩子，注意力本来也就十几分钟。你让他对着屏幕看一个陌生人讲“Hello”“Apple”，他坚持不住太正常了。更麻烦的是，有些家长在旁边盯着，孩子稍微念不准就打断：“不对，重来！”孩子慢慢就觉得，英语是个会让自己挨骂的东西。
我不光教英语，还考了心理咨询师和家庭教育指导师的证。我见过一个二年级的小女孩，妈妈天天逼她看教学视频，结果后来孩子一听到英语两个字就哭。她不是学不会，是家里那段时间爸爸妈妈天天吵架，她根本没心思学。这不是视频能解决的，得先看见孩子这个人。
我试过很多办法，发现第一课得这么开
后来我就想，小学英语第一课到底要解决什么？不是教会多少个单词，是让孩子觉得：英语我能学会，而且还不赖。
现在我用的李校来啦这套方法，就是把第一课拆成了几个特别短的步骤。先做AI词汇量测试，大概十分钟，测出来孩子现在到底什么水平。别小看这个测试，很多家长以为孩子零基础，实际人家幼儿园听过英文儿歌，脑子里存着几十个词呢。也有孩子看着学过，其实全是模糊的。
测完就开始单词速记训练，一次大概40到60分钟。不是看视频，是有一套五大记忆技术，什么人体密码7、海马LTP，听着玄乎，其实就是顺着孩子大脑记东西的规律来。第一次训练下来，一般孩子能掌握30到50个新词。上个礼拜一个四年级男孩，第一次就拿下47个，他妈妈当时眼睛都红了，说从来没见儿子学英语这么来劲。
最关键的是后面有抗遗忘复习，第2天、第4天、第7天自动推送。还有真人陪练一对一跟进，不是扔给孩子一个软件就不管了。我就是那个跟进的人，六安本地的孩子，我还能约着见面聊。
有个三年级小姑娘，第一课就哭了
去年秋天，一个三年级小姑娘被她妈妈带过来。学校英语第一课上完，回家说“英语好难，我不喜欢”。妈妈急得不行，到处找教学视频，越看孩子越抵触。
我先跟孩子单独聊了十分钟，没提英语，就问她学校好玩吗，有没有好朋友。她慢慢放松了，说同桌总是笑她发音怪。你看，问题根本不在单词上。
后来用李校来啦给她测词汇量，发现她其实认识二十多个词，但都是看图猜的，发音全不准。我带着她用间歇侦听循环听单词，再一个一个跟读，对了就夸她。那天她第一次训练记住了36个词，走的时候回头问我：“许老师，我明天还能来吗？”她妈妈站在门口，眼睛又红了。
这个孩子现在四年级了，英语一直稳定在班里前几名。不是她突然变聪明了，是她不再怕了。李校来啦全国60多万学员，3到6个月提分20到60分，背后都是这样的一个个孩子。
如果你家孩子也卡在第一课
我知道很多六安的家长，尤其是皖西这边县城的，觉得英语就得靠看视频、报大班。其实不是。第一课那点东西，核心是让孩子有成就感，有人陪着他往前走。
我现在做的这个体验课，39.9元，包含AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我根据孩子情况出的私人提分方案。就是想让家长花一杯奶茶钱，看看孩子卡在哪儿。
不用急着买正式课，先试一次。觉得有用，我们再聊后面的。我微信18715106549，加我的时候备注一下“第一课”，六安这边的可以直接约着见面。孩子学英语这事，别拖。
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