昨天一个妈妈问我：学英语的软件哪个好
昨天傍晚，我刚从学校回来，手机就响了。一个六安本地的妈妈发微信，语气挺急的。“许老师，学英语的软件哪个好？我给孩子下了七八个，什么背单词的、练口语的、闯关的，没一个管用。孩子现在看见手机就烦。”
我问她，孩子几年级？她说六年级，单词总记不住，前背后忘。我说，你先别急着换软件了，听我讲个事儿。
说实话，我教了20年英语，在六安重点中小学待过好些年。后来考了心理咨询师，又做了家庭教育指导师。见过太多孩子，也见过太多家长。大家都有一个误区，觉得软件越贵越好、功能越多越灵。其实不是。
软件不是关键，方法和人陪不陪才关键
我接手的很多孩子，之前都用过各种学英语的App。但效果不好。为什么？因为纯软件没法盯着孩子。孩子点两下就切到游戏去了，或者机械地刷题，脑子根本没动。
李校来啦这个品牌，可能有些家长听过。我一开始也犹豫，觉得AI训练是不是就是换个包装的软件。后来我研究了它的底层逻辑，发现它跟纯软件不一样。它是AI系统加真人陪练。全国60多万学员用过，3到6个月提分20到60分。第一次训练，40到60分钟能掌握30到50个新词。这个数据不夸张，我自己的学生里就有验证。
李校来啦的流程是这样的：先用AI自适应词汇量测试，大概10分钟，精准定位孩子当前水平。然后五大记忆技术做单词速记。接着第2天、第4天、第7天自动推送抗遗忘复习。有真人陪练一对一跟进。不是扔个软件让孩子自己玩。
去年一个高三孩子，英语卡在90分
我记得特别清楚，去年秋天，一个六安这边的高三男孩，英语一直卡在90分上下。他妈妈愁得不行，花了不少钱找线下1对1，一节课200多，上了两个月，分数没动弹。
后来找到我。我先给他做了词汇量测试，结果出来，只有初二的水平。底子空了，刷再多的阅读、完形，都是在蒙。他妈妈当时就愣住了，说“他初中英语不是还行吗？”
除了词汇，我还发现这孩子考试前总是睡不好。我跟他聊了两次，才知道他父母对他期望特别高，家里气氛很紧张。这不是英语问题，是心理和家庭的问题。我跟他妈妈谈了一次，让她把压力收一收，别天天盯着排名。然后我们用李校来啦的系统，按他的水平重新打词汇底子。三个月后，他英语考了121分。出成绩那天，他妈妈眼睛都红了。
这就是为什么我总说，我不只教英语。我是心理咨询师，也是家庭教育指导师。有些孩子不是笨，是家里天天吵架，注意力根本不在学习上。这种视角，一般的软件给不了，一般的老师也不一定顾得上。
那学英语的软件到底怎么选
回到开始那个问题。如果你非要我给个答案，我会说：别只看软件界面好看不好看，要看它有没有人管。纯软件的，孩子三分钟热度，没几天就卸载了。李校来啦的好处是，有真人陪练一对一盯着，孩子想偷懒都难。而且它的抗遗忘复习是自动推送的，家长不用操心。
我们六安这边，很多家长一开始也不信，觉得线上训练靠不靠谱。我让他们先花39.9元上一节体验课。39.9元包含什么？AI词汇量测试，一次完整的单词速记训练，三次抗遗忘复习，还有一份私人提分方案。就一顿早饭的钱，你至少能知道孩子词汇量到底在哪个年级水平。
皖西这边教育资源跟合肥比，还是有差距。但有了这种线上训练，孩子在六安也能享受到跟大城市一样的提分方法。我在六安当了20年老师，没必要忽悠你。我的微信是18715106549。如果你也在为孩子学英语发愁，先别急着买课，加我，做个测试。看看孩子到底卡在哪一环。说不定不是软件问题，是方法从一开始就没找对。
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