一个六安妈妈问我的问题
上周有个六安的妈妈在微信上问我，说孩子每天用在线英语朗读网页跟读，读得挺像那么回事，可考试单词还是拼不对，问我这网页是不是白用了。我让她别急，这事儿我见过太多了。
在线英语朗读网页本身不是坏事，但很多孩子只是在念经，嘴巴动脑子没动。单词不认识，读十遍也是噪音。李校来啦的训练方法里，我们很看重朗读，但更看重孩子是不是真的把单词刻进脑子。
光读不记，等于白费嗓子
我教了20年英语，在六安重点中小学都待过。说实话，朗读能练语感，但前提是孩子认识那些词。很多孩子打开网页，看着音标跟着读，读完了合上页面，单词长什么样还是不知道。这种朗读，就是走个过场。
李校来啦的做法不一样。我们会先给孩子做AI词汇量测试，十几分钟定位水平。然后一次训练40到60分钟，用五大记忆技术帮孩子掌握30到50个新词。全国60万+学员验证过，3到6个月提分20到60分是常见范围。第2天、第4天、第7天还有抗遗忘复习自动推送。这不是干读，是有人陪着一对一盯着的。
去年一个高三孩子的真实情况
去年有个高三男生，英语卡在90分上下，妈妈愁得不行。孩子也天天用在线英语朗读网页读课文，但阅读里全是生词，读得磕磕绊绊。后来用李校来啦做了词汇量测试，发现高一词汇就有大窟窿。
第一次训练40多分钟，孩子自己说记住了30多个单词，他妈妈当时眼睛都红了。后面抗遗忘复习跟上，三个月左右英语提到120多分。这个案例我一直记得，不是网页朗读没用，是孩子缺的那个环节，网页给不了。
我不只教英语，还看心理和家庭
有个孩子朗读时结结巴巴，妈妈以为态度问题，骂了好几次。我聊了两次发现，是家里那阵子天天吵架，孩子焦虑得厉害，注意力根本不在学习上。我是心理咨询师，也是家庭教育指导师，这种问题不是网页朗读能解决的，得先理顺家里那口气。
六安这边很多家长给孩子买各种在线朗读网页会员，一年几百块，但孩子词汇量不够，读得越多越挫败。皖西这边县城的娃，英语底子薄，更需要先把词汇量补上。这也是为什么我坚持用李校来啦的系统，它把词汇记忆和抗遗忘做成了闭环。
想试的家长，可以先花一顿饭钱
如果你家孩子也在用在线英语朗读网页但成绩没动静，不妨先花39.9元来李校来啦做个词汇量测试，看看底子到底缺在哪。体验课包含测试、一次完整单词速记、三次抗遗忘复习，还有一份私人提分方案。
我是许传莲老师，微信18715106549，在线训练，全国招生。六安本地的家长想当面聊也行，我在皖西这边。别急着再买一年网页会员，先把孩子的真实词汇量摸清楚，这事儿不复杂。
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