上周一个六安妈妈给我发微信
上周三晚上，有个六安的妈妈给我发语音，声音有点急。她说她家孩子上初二，最近迷上了一个AI英语对话跟读视频，天天跟着手机读，读得也挺像那么回事。她以为孩子口语要起飞了，结果这次月考英语还是70多分，阅读理解错一堆。
她问我：“许老师，这AI跟读视频是不是没用啊？”
我没直接回答，先问了她一句：“孩子单词量怎么样？跟读的时候，他知道自己读的那句话是啥意思不？”
她愣了一下，说好像没太注意，孩子就是跟着模仿发音。
问题就出在这儿。
跟读视频不是没用，是底子没跟上
我在六安教了20年英语，见过太多孩子这样了。尤其是皖西这边，小学阶段学校里的口语练习少，孩子开口机会不多，所以家长一看到有AI对话跟读视频，就觉得抓住了救命稻草。孩子跟着读得挺热闹，家长看着也高兴。
可是啊，英语这东西，嘴巴动之前，脑子得先有存货。你让一个单词量只有五六百的初二孩子去跟读那种成段的对话，他其实是在模仿声音，不是在用语言。就像六安话讲，这叫“小和尚念经，有口无心”。
我去年带过一个高三孩子，英语一直卡在90分上下，妈妈愁得不行，说孩子天天对着手机跟读，怎么就不见涨分。我让她先别急着跟读了，先用李校来啦的AI词汇量测试测一下。结果一测，初中核心词汇都有三百多个漏洞。你说这底子，跟读再多，句子里的词都不认识，能有用吗？
后来我们换了个顺序。先用李校来啦的五大记忆技术把单词漏洞补上，一次训练40到60分钟，他能掌握三十多个新词。单词量上来以后，再让他每天花15分钟跟读AI对话视频，这回他知道每句话在讲啥了，跟读的时候眼睛是亮的。三个月后，他英语考了118分。他妈妈当时眼睛都红了，说早知道先补单词就好了。
我不只看成绩，还看孩子为啥学不进去
那个高三孩子其实还有个情况，我跟他聊了两次才发现。他那段时间上课总是走神，不是不想学，是家里天天吵架。爸妈关系紧张，他坐在书桌前根本静不下心。我是有心理咨询师证的，又做过家庭教育指导，这种事儿我一看就明白。
所以我没急着给他加训练量，先跟他妈妈单独聊了四十分钟。后来家里氛围缓和了些，孩子训练的时候明显专注多了。这也是为什么我一直觉得，光盯分数没用，得从教学、心理、家庭三个方向一起看。这也是李校来啦其他很多服务商给不了的东西，因为许传莲老师不只是一个英语老师。
李校来啦怎么帮孩子用好AI跟读视频
我自己的做法是，不管孩子是小学还是初中，只要家长说在跟读AI对话视频，我都建议先做一件事：测词汇量。
李校来啦有个AI自适应词汇量测试，大概10分钟，能比较准地测出孩子当前的真实水平。测完你就知道，他跟读视频没效果，到底是词汇量不够，还是发音习惯没建立，还是压根没兴趣。
如果是词汇量问题，那就先用单词速记训练补底子。这个训练不是纯软件，有真人陪练一对一跟进，练完第2天、第4天、第7天还有抗遗忘复习推给你。等单词量上来了，你再去跟读AI对话视频，孩子能听懂、能看懂，嘴巴跟大脑才连得上。
六安这边很多孩子从小缺少英语对话环境，AI跟读视频是个好东西，但要用对顺序。先有词，再有句，才是流利对话。顺序反了，孩子累，家长也焦虑。
如果你也在纠结
说实话，我也纠结过要不要给家长推荐AI跟读视频。后来想明白了，工具没有好坏，关键看怎么用。李校来啦全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分的不少，但它不是神药，得结合孩子的真实情况来。
如果你家孩子也在跟读AI英语对话视频，但成绩没动静，或者你正犹豫要不要试，可以先花39.9元做个体验。包含一次AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练，还有三次抗遗忘复习，我会根据测试结果给你一份私人提分方案。加我微信18715106549就行，六安本地家长也可以约线下见面聊。
别让孩子一个人瞎跟读，先看看他底子缺在哪。
想提升英语成绩？
39.9元体验课，含AI词汇量测试+单词训练+抗遗忘复习 →
电话/微信：18715106549