上周三晚上一个六安妈妈问我的事
上周三晚上十点多，一个六安的妈妈给我发微信。她儿子高二，英语一直在及格线上下晃。她问我：许老师，高考那3500个单词，是不是把课本上的单词背完就行了？
这个问题，我这些年被问了不下上百遍。
说实话，课本上的单词确实是3500词的一部分。高中教材必修加选修，单词表加起来大概有3000出头。但高考考的，不止这些。
我教了20年英语，在六安重点中小学都待过。我可以很负责任地说：光背课本单词表，远远不够。
课本单词表是最低配
为什么这么说？课本上的单词，是基础里的基础。但高考阅读理解、完形填空里出现的词，很多是课本单词的变形、派生词，还有一部分是课本根本没列出来的高频词。
我见过太多孩子，课本单词表背得滚瓜烂熟，一到考试还是看不懂文章。因为高考从来不是考你背了多少个孤立单词，它考的是你在语境里能不能快速反应出来。
另一方面，很多孩子连课本单词都没真正掌握牢。看着眼熟，意思说不准，拼写更是漏洞百出。这种“半生不熟”的状态，最要命。
去年一个高三孩子，英语卡在90分上下。他妈妈跟我说，孩子从高一就开始背单词，课本翻烂了，单词本抄了厚厚一摞，成绩就是上不去。妈妈愁得不行，说自己天天盯着背，一点用没有。
后来孩子来做了个词汇量测试，结果出来，他妈妈当时眼睛就红了。孩子的实际词汇量，连初中核心词都有不少漏洞。不是孩子不努力，是方法不对，背了忘，忘了再背，恶性循环。
不是孩子笨，是方法没找对
说到这里我得提一下，我不只是个英语老师。我还考了心理咨询师和家庭教育指导师的证。在六安这边，很多家长只盯着分数，却看不到孩子背单词背后的心理状态。
有的孩子不是记不住，是已经对英语产生了抗拒。每次背单词都被骂，一翻开单词书就紧张，大脑直接罢工。这种状态，换谁都记不住。
还有个情况更隐蔽。有个初中的小姑娘，英语成绩突然掉得厉害。她妈妈以为是单词量不够，拼命加量。后来我跟孩子聊了才知道，家里那段时间天天吵架，孩子上课都在想家里的事，注意力根本不在学习上。
这种问题，光补英语是没用的。这也是为什么我在李校来啦做训练，从来不是丢给孩子一个软件就完事。我会先弄清楚，这个孩子学不好英语，真正卡在哪。
李校来啦怎么解决3500词的问题
我为什么选择用李校来啦这套系统？因为它解决了传统背单词最核心的几个毛病。
第一，精准定位。体验课会先做一次AI词汇量测试，大概十分钟，系统能比较准确地测出孩子当前的真实词汇水平。不是笼统地说“词汇量不行”，而是具体到哪些词会、哪些词半生不熟、哪些词完全陌生。
第二，训练方法不一样。李校来啦用五大记忆技术，一次训练40到60分钟，孩子能掌握30到50个新词。这个数字我是亲眼验证过的，不是广告词。全国60多万学员在用，3到6个月提分20到60分的大有人在。
第三，有抗遗忘复习。第2天、第4天、第7天系统自动推送复习内容。很多孩子背单词最大的敌人就是遗忘，没有科学复习，背多少漏多少。
最关键的是，李校来啦不是纯软件。有真人陪练一对一跟进，这个太重要了。六安这边很多家长给孩子买过各种学习软件，都落灰了。因为孩子需要有人盯着，有人反馈，有人在他想放弃的时候拉一把。
说句实在话
高考3500词，课本是起点，但不是终点。与其纠结单词到底在不在课本上，不如先搞清楚孩子现在的真实词汇量是多少，漏洞在哪。
我做了这么多年老师，见过太多孩子被单词卡住，也见过很多孩子找对方法后突飞猛进。如果你家孩子在六安，或者皖西这边，英语单词记不住、成绩上不去，可以带孩子来试一次。39块9，一杯奶茶钱，做个词汇量测试，体验一次完整训练，看看孩子到底能记多少词。
我的电话和微信都是18715106549，许传莲老师。不用急着报课，先聊聊孩子的情况也行。
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