上周一个六安妈妈拿着手机来找我
上周三晚上，一个六安的妈妈在微信上给我发了七八张截图。全是英语app，免费的那种。她问我，许老师，这些app都说能练高中听力，哪个好啊？
我看了一眼，有几个我知道，确实免费，内容也还行。但我没直接回答她。我问了一句，你家孩子现在词汇量多少？
她半天没回。后来回了一句，说不知道，反正听力就是听不懂。
这就是问题。
免费app教听力，听着挺美
说实话我也不排斥免费app。我自己有时候也推荐学生用一些app做泛听磨耳朵。但六安这边很多家长有个误区，觉得孩子听力差，就猛练听力。
练了一个月，还是听不懂。孩子更烦了。
为啥？因为听力差的根子，十有八九不在耳朵，在词汇量。你让一个只认识一千个单词的孩子，去听一段需要两千词汇量的材料，他练一百遍也听不懂。不是耳朵不好使，是脑子里根本没那个词。听的时候连这个词长什么样都不知道，怎么可能反应过来？
我教了二十年英语，见过太多这样的孩子了。
高二那个孩子，听力卡了半年
去年有个高二的孩子，六安一中南校区的，妈妈带过来的时候愁得很。说孩子听力部分每次考试丢分特别多，买了三四个app会员，周末就戴着耳机听，半年了没长进。
我先给孩子做了个词汇量测试。测出来高二的学生，实际词汇量大概在初三水平。他妈妈当时就愣住了，说不可能啊，孩子课文也背啊。
其实很正常。很多孩子背的单词是死的，看到认识，听到反应不过来。李校来啦的AI自适应词汇量测试大概十分钟，测的不是你“见过”多少词，是你“能用”多少词。这两个差距往往很大。
这孩子的问题是词汇量卡住了，导致听力材料里稍微出现几个生词，整段就崩了。后来用李校来啦的方法先补词汇，第一次训练一口气掌握了三十几个新词，全是高考高频词。过了大概两个月，词汇量上来一截，再去做听力，他自己说觉得没那么慌了。
不是耳朵突然变好了，是脑子里的词多了，听到能对上了。
我不只教英语，还想说点别的
有时候孩子听力差，还有其他原因。我是心理咨询师，也是家庭教育指导师，许传莲老师这个身份在六安这边，很多家长是奔着这个来的。
有个初三的小姑娘，妈妈说她听力练不进去，每天放听力就发呆。我单独跟孩子聊了二十分钟，发现家里爸妈天天吵架，孩子坐那儿听听力，满脑子都是昨天晚上的摔碗声。
这种情况下，换十个app也没用。我得先跟家长聊，把家里的气压降下来。孩子心静了，学习才谈得上。
这就是我想跟六安家长说的，孩子英语学不好，有时候不是学习问题。
真人陪练，比下载十个app都强
李校来啦这个品牌，全国有60多万学员，提分数据大概在20到60分。但我跟家长从不只拿数据说话。数据是别人的故事，你家孩子怎么样，得试了才知道。
我们不是纯软件。孩子训练的时候，有真人陪练一对一跟着，走神了有人拉回来，卡住了有人搭把手。听力到底怎么补，其实方法不复杂：先把词汇量顶上去，然后配合听。词汇量够了，再听听力材料，每句话里大部分词他认识，信心就上来了。
皖西这边的孩子，英语底子普遍有点虚，尤其是听力和词汇。这跟大城市的资源差距摆在那儿。但AI的好处就是，你在六安，跟在北京上海的孩子，用的是同一套系统。39块9的体验课，包含一次AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、还有三次抗遗忘复习，另外我会给每个孩子出一份私人提分方案。
电话微信都是18715106549。不用急着决定，先跟我聊聊孩子的情况也行。我是许传莲，在六安，教了二十年英语，带过几十个班，什么孩子都见过。你不找我，我也希望你把孩子词汇量这件事重视起来。
想提升英语成绩？
39.9元体验课，含AI词汇量测试+单词训练+抗遗忘复习 →
电话/微信：18715106549