手机里躺着七个英语App，孩子成绩还是老样子
上周三晚上，一个妈妈在微信上找我。她发来一张手机截图，我数了数，七个英语App。百词斩、扇贝、不背单词，还有几个我叫不上名字的。她说许老师，这些App我家孩子都下载了，一天都没打开过。就算打开了，也是划两下就去刷短视频了。
她问我怎么办。
我反问她一句：你下载了Keep，你就瘦了吗？
她发来一个苦笑的表情。
这不是我第一次听到这种问题。六安这边的家长，尤其是初中高中孩子的妈妈，手机里谁没有几个英语App？下载的时候都觉得这回肯定行了。结果呢，App躺在手机里吃灰，孩子成绩该怎么样还怎么样。
说实话，我也纠结过。我教了20年英语，在六安的重点中小学都待过。眼看着一批批家长花冤枉钱买各种软件，孩子单词量就是上不去。有的孩子都高三了，词汇量测出来还不如初一水平。你说是孩子不努力吗？也不全是。
真正的问题不是App，是没人盯着
我是个英语老师，但我也考了心理咨询师证和家庭教育指导师证。这些年我看孩子学英语的问题，从来不只是英语的问题。
有个初一的孩子，妈妈带过来的时候，说孩子对英语已经彻底没兴趣了。我跟他聊了二十分钟，问他学校怎么样，跟同学关系怎么样。他说了一句话让我印象特别深，他说反正我怎么背都记不住，不如不背。
你注意他这句话，不是不想学，是觉得自己学不会。
这种时候你给他下载十个App都没用。App不会发现孩子情绪低落，不会在你背了二十分钟开始走神的时候把你拉回来，不会在你第一次测试全对的时候跟你说一句真棒。但人能做到。
后来这个孩子用"李校来啦"的训练方法，第一次课就掌握了三十多个新词。他妈妈当时眼睛都红了，说孩子回家路上一直在考她单词。那是我第一次觉得，AI系统和真人陪练搭在一起，是真的有戏。
有一次训练比下载十个App都管用
去年一个高三孩子，英语卡在90分上下，妈妈愁得不行。离高考还有四五个月，每天晚上刷题刷到十二点多，阅读还是错一片。我给他做了词汇量测试，发现他问题太明显了。高考核心词汇缺了一大块，基础不牢，刷再多的题都在浪费时间。
我们做的是"李校来啦"的AI自适应词汇量测试，大概十来分钟，他的问题全暴露出来了。然后用了他们的五大核心记忆技术，有人体密码7，有间歇侦听循环，还有海马LTP抗疲劳诱导这些。第一次训练40多分钟，掌握了差不多40个词。
关键是有真人陪练在旁边，一对一的。不是纯软件，软件做不到那种孩子注意力涣散的时候马上调整节奏。
那个孩子后来告诉我，他以前也下载过几个背单词的App，用两天就扔了。因为没人管他，背到第三轮就觉得没意思。但有人陪着就完全不一样，他不敢偷懒，也不好意思偷懒，更重要的是，有人在他每次说"我记不住"的时候，告诉他你能记住。
"李校来啦"跟普通App到底哪里不一样
简单说，App是一个工具，工具不会主动去了解你的孩子。我是许传莲，在六安教了二十年书，我太清楚皖西这边的孩子学英语卡在哪了。
有的孩子是词汇量不够，考试的时候题目都读不完。有的孩子是记单词方式有问题，死记硬背，今天背明天忘。有的孩子更复杂，家里天天吵，或者在学校被老师打击过，心理上已经排斥英语了。这些层面，"李校来啦"的训练模式其实都照顾到了。
AI自适应测试先摸清楚孩子的底子，然后五大记忆技术带着孩子高效记单词，抗遗忘复习在第2天、第4天、第7天自动推。但最核心的是真人陪练一对一跟进。全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分。这个数据不是我吹的，是这么多学员跑出来的。
我现在做的是把20年教学经验跟这套AI系统结合起来，从英语知识、心理状态、家庭环境三个方向去帮孩子。毕竟有些孩子学不好英语，根子真的不在英语上。但这件事急不得，得先把单词这一关过了，孩子有了正反馈，后面的路才能走得动。
39块9，能试出个什么来
体验课是39块9或者49块9，这里面包含一次完整的AI词汇量测试，一次单词速记训练，三次抗遗忘复习，还有我给孩子做的一份私人提分方案。我知道有些家长觉得，体验课能有什么用？四十分钟孩子能学会几十个单词，回家三道抗遗忘复习跟上，你就知道你家孩子到底差在哪了。
我见过太多孩子，来之前家长说没救了，来之后发现其实就是方法不对。六安的孩子不比别人差，差的是有人告诉他怎么学，然后有人盯着他别松劲。
想试试的就给我发微信，18715106549。39块9，还不够一顿火锅，能换来你看看孩子真实水平的机会。别的不敢说，你至少会知道，孩子英语学不好的真正原因在哪儿。
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