上周三晚上，一个妈妈在微信上问我：“许老师，我给孩子找了那个48个音标快速记忆的视频，天天放，怎么还是记不住？是不是孩子脑子笨？”
我是许传莲，在六安教了20年英语，也是心理咨询师和家庭教育指导师。我回她：别急着怪孩子。这样的问题我听得太多了。
那个视频我也看过，有些编得挺巧，用谐音、用故事。但问题在于，看视频是被动输入。孩子眼睛看着，耳朵听着，嘴不动，手不写，大脑根本没费劲。
音标这关，卡住了多少六安孩子
六安这边很多小学不系统教音标，或者教得很快。到了初中，单词量一上来，孩子不会拼读，只能拿汉字标注，比如“bus”写“爸死”。
我见过一个皋城中学的初一孩子，课本上密密麻麻全是中文谐音。我问他这个单词怎么读，他犹豫半天说忘了。解放路小学、汇文中学的孩子，情况也差不多。
皖西这边很多家长觉得，音标嘛，看视频就能学会。但48个音标，元音20个，辅音28个，光靠看，很难转化成自己的东西。
为什么看视频记不住？不是孩子笨
我除了教英语，还考了心理咨询师和家庭教育指导师。有时候孩子不是智力问题，是记忆通道没打开，或者家里环境太吵，注意力根本不在学习上。有些家长自己在旁边刷手机，孩子在那看视频，能记住才怪。
有个初二女生，妈妈说她音标学了三遍还不会。我让她读几个音标，发现她发音部位不对，比如/θ/这个音，她总是发成/s/。孩子对英语已经怕了，看视频的时候心里就想着“我肯定学不会”，这种状态下记忆效率很低。
我告诉她妈妈，孩子不是不努力，是没人纠正她的口型和舌位。视频不会告诉她，你的舌尖要轻轻放在上下齿之间。
后来这个孩子来我这做了一次李校来啦的AI词汇量测试，发现她小学核心词汇都漏了好多。音标不会，单词自然记不住，恶性循环。
李校来啦的方法，跟看视频有什么不一样
李校来啦不是放视频让孩子自己看。它是真人陪练加AI系统结合。
第一次训练，孩子要做AI自适应词汇量测试，大概10分钟，精准定位现在什么水平。不是凭感觉说“大概初一”。
然后陪练老师带着孩子用五大记忆技术记单词。比如人体密码7，把单词拆成身体部位记忆；间歇侦听循环，让大脑在快忘的时候再听到。一次训练40到60分钟，孩子能掌握30到50个新词。
- AI自适应词汇量测试，约10分钟
- 五大核心技术单词速记，40到60分钟
- 第2、4、7天抗遗忘复习
- 真人陪练一对一跟进
关键是有真人一对一跟着。孩子音标读不准，陪练老师当时就纠正。这比看视频强太多了。
一个高三孩子的真实变化
去年有个高三孩子，六安一中的，英语卡在90分上下。妈妈愁得不行，说单词背了忘，忘了背，阅读看不懂。
我先给他做了词汇量测试，发现高一高二的词汇漏洞一大片。然后安排李校来啦训练，重点放在高频词和抗遗忘复习上。
第2天、第4天、第7天系统自动推送复习。他自己说，以前背单词像漏水的桶，现在好歹能存住一些了。
三个月后，他英语考了118分。妈妈当时眼睛都红了，说早知道就不该死磕那些视频。
李校来啦全国60多万学员，3到6个月提分20到60分的不算少，他这情况不是个例。但我不想只说数据，每个孩子基础不一样，得先测了才知道。
写在的大白话
我说这些，不是让家长把视频都删了。视频可以当辅助，但别当成救命稻草。
如果你家孩子在六安，英语单词记不住、音标搞不清、做题慢，可以来试试李校来啦的体验课。39.9元，包含一次AI词汇量测试，一次完整单词速记训练，三次抗遗忘复习，还有我根据孩子情况出的私人提分方案。
我电话微信都是18715106549。不一定非要报课，先测测孩子词汇量到底什么水平，心里有个底。
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