上周三晚上，一个六安的妈妈给我发微信，发来一张电视节目表截图。她问：许老师，这个英语辅导频道的节目表，我让孩子天天跟着看行不行？我一看，密密麻麻排到晚上十一点。说实话我挺心疼那个孩子的。我是许传莲，在六安教了二十年英语。
节目表是死的，孩子是活的
我没直接说不行。我问她，孩子现在词汇量多少？她说不清楚。我又问，孩子坐得住吗？她说看半小时就犯困。这就跟一张节目表没关系了。英语辅导频道的内容可能是好的，但它是给全国孩子看的，不是给你家孩子一个人录的。你家孩子卡在哪个单词、哪个语法点，节目表不知道。
我教了二十年英语，在六安重点中小学待过，也见过太多家长到处找资源。今天下载这个App，明天打印那个节目表。孩子跟着跑，累得不行，成绩没见动。问题出在哪？出在没有先搞清楚孩子到底缺什么。去年暑假有个初二男孩，妈妈给他报了一堆网课，又加上英语辅导频道，结果孩子直接不学了。后来我让他停下来，只补最基础的词汇，一个月后他主动问我能不能加练。
去年那个高三孩子
去年有个高三孩子，英语卡在90分上下。他妈妈特别负责，给我看一张A4纸，上面抄满了各种英语辅导频道的播出时间。她说每天让孩子看一个小时，坚持了两个月，月考还是90分。孩子自己都泄气了，说看了也记不住。
我没急着让他继续看节目。我先给他做了个词汇量测试。结果出来，他连初中核心词都有不少漏洞。你让他听高三难度的节目，他当然跟不上。这就像让一个还不会走的孩子去跑马拉松。后来我们用李校来啦的AI系统，先补词汇漏洞。第一次训练，他掌握了大概40个新词。他妈妈当时眼睛都红了，说好久没见孩子背单词这么有成就感。
这个孩子后来提了二十多分，高考英语118。不是节目表不好，是没找对起点。
我不只教英语，还看心理和家庭
有的家长会问，许老师你又不是只教英语，你怎么还问孩子睡眠、问家里情况？因为我是心理咨询师，也是家庭教育指导师。我见过太多孩子不是笨，是家里天天吵架，他上课都在想爸妈会不会离婚。这种情况下，你给他排再满的节目表，他能学进去吗？
上个月一个初一女孩，单词听写总垫底。我聊了两次才知道，她妈妈总拿她和表姐比，她每次背单词都手抖。我先跟她妈妈谈了一次，调整了家里的沟通方式，孩子状态才慢慢回来。我在六安这边接触的孩子，很多是留守儿童或者父母忙生意。孩子不是不想学，是没人告诉他怎么学，也没人看见他的情绪。所以我的方法里，一定有一对一的真人陪练。不是丢给孩子一个软件就不管了。
那到底该不该用英语辅导频道
我不反对看，但别当成主菜。可以当个背景音，或者挑孩子感兴趣的片段。真正要提分，得有针对性。李校来啦的训练逻辑很简单：先测词汇量，再根据水平定起点。40到60分钟一次训练，孩子能掌握30到50个新词。第二天、第四天、第七天系统会自动推送抗遗忘复习。全国60多万学员试过，3到6个月提分20到60分。
六安这边的家长如果想试试，可以花39块9约个体验课。包含一次AI词汇量测试，一次完整的单词速记，还有三次抗遗忘复习。我会根据测试结果给你出一份私人提分方案。不是卖课，就是先让孩子感受一下，看适不适合。
电话微信都是18715106549。皖西这边的家长，如果你也正在纠结给孩子看哪个节目，不如先让孩子测一下词汇量。39块9不贵，也就是一顿早饭钱。别急着让孩子熬夜看节目表了，先搞清楚他到底卡在哪。
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