家长半夜发来一长串语法视频链接
上周二晚上十一点多，有个妈妈给我发微信，一口气甩过来七八个B站语法课视频链接。她说许老师你帮我看看，这些视频讲得怎么样？我让孩子看了一个暑假，开学考试语法还是错一半。
我点开一个看了三分钟，讲得确实不错，条理清楚，例句也全。可问题是，孩子看的时候点头，合上视频，做题还是不会。
这种情况我见得太多了。六安这边的初中生，尤其初二初三，语法填空和单选错得稀里哗啦。家长第一反应就是找语法课视频，觉得孩子看看就会了。说实话，没那么简单。
去年一个初三孩子，语法视频看了几十个小时
去年有个皋城中学的初三男孩，妈妈带他来的时候，手里拿个平板，里面存了至少五十节语法课视频。非谓语动词、定语从句、时态，什么都有。妈妈说孩子周末都在看，但英语就是卡在80多分上不去。
我给孩子做了个词汇量测试，结果吓一跳。初三的孩子，词汇量只有初一水平。我跟他聊了十分钟，发现他看语法视频就像看数学公式，每个规则都背下来了，但一遇到句子里的单词不认识，整个句子就断了。
他妈妈当时眼睛都红了，说一直以为是语法不行，原来根子在单词上。后来这孩子用李校来啦的AI训练，先把词汇量补上来，再回头弄语法框架，两个月后一模考了102分。
我不是说语法视频课程没用。我是说，如果孩子连单词都不认识几个，看再多语法视频也是白搭。就像你教一个孩子炒菜，可他连菜刀都拿不稳，讲火候讲调味有什么意义？
语法差的背后，有时候不是智力问题
我做了二十年英语老师，又考了心理咨询师和家庭教育指导师，看问题可能跟别的老师不太一样。很多孩子语法差，不是脑子笨，是心里有疙瘩。
有个初一的小姑娘，语法题一错，她妈妈就在旁边叹气。后来孩子一做语法题就手抖，会的也写错。我给她做训练的时候，先不碰语法，就用李校来啦的单词速记让她找信心。一次训练下来，她记住了三十多个新词，眼睛都亮了。
她妈妈私下跟我说，家里最近因为生意的事天天吵架，孩子每天晚上躲在自己房间哭。你说这样的状态，语法规则能进脑子吗？
所以我从来不会一上来就给孩子塞语法视频。我先看看这个孩子到底卡在哪。是词汇量不够？是注意力不集中？还是家里环境太乱？许传莲老师三重身份的好处就在这，我能从教学、心理、家庭三个角度一块儿看。
李校来啦怎么帮孩子补语法
可能有家长要问，那李校来啦到底有没有语法课视频课程？有，但我们不是让孩子一个人对着屏幕看。我们是一套组合拳。
先用AI自适应词汇量测试，十分钟摸清孩子底子。别小看这个，很多孩子语法差，其实是词汇量拖后腿。单词不认识，语法规则再熟也白搭。
然后是五大核心技术的单词速记，一次训练40到60分钟，孩子能掌握30到50个新词。李校来啦全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分，这不是我吹的，是数据摆在那。
语法这块，我们会结合单词训练把框架搭起来。不是死记规则，是把语法放到句子里、放到阅读里，让孩子看得见摸得着。而且我们有真人陪练一对一跟进，不是纯软件。孩子哪里卡住了，陪练老师马上能发现，当场解决。
比如定语从句，很多孩子搞不清that和which。我们不会让孩子背口诀，而是让他先认识从句里的核心单词，再通过大量例句自己总结规律。这样学出来的语法，才不是死的。
给六安家长一句大实话
我在六安教了二十年书，皖西这边的孩子什么样，我太清楚了。很多孩子不是不努力，是方法不对，加上心里有压力，家里有干扰，英语就越学越怕。
语法课视频课程可以看，但别指望孩子一个人看视频就能把语法补起来。学习这件事，尤其是语法这种需要反馈和纠正的东西，光输入不输出，等于零。
如果你家孩子也在为语法头疼，单词记不住，做题慢，我建议你先花39块9让孩子试一次李校来啦的体验课。里面包含AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我给你家孩子出的私人提分方案。
就当跟我聊聊天，看看问题到底出在哪。电话微信都是18715106549，六安本地的家长，咱们还可以约线下见个面。
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