家长半夜问我语法视频的事
上周二晚上十点多，一个六安的妈妈给我发微信，问有没有英语语法知识点归纳的视频讲解。她儿子初二，语法填空每次错一半，书翻烂了也记不住。她说孩子坐不住，看语法书就犯困，问我有没有那种几分钟一集的视频，能让他吃饭时候看两眼。
我当时正改作业，看到这条消息，想了想，回她：有，但光看视频没用，得配着用。
我是许传莲老师，在六安教了20年英语。这就是我想写这篇的原因。语法知识点归纳视频讲解，现在网上到处都是，免费的付费的一大把。但说实话，大部分孩子看了还是不会用。问题不在视频，在怎么用。
语法视频有用，但得看怎么用
我后来做了李校来啦的城市服务商，也考了心理咨询师和家庭教育指导师。我发现很多孩子语法学不好，不是脑子笨，是心里有疙瘩，或者家里环境不对。
举个例子，去年一个初三孩子，英语语法一塌糊涂，妈妈急得天天骂。我跟他聊了两次，发现他爸妈天天吵架，他坐在书桌前满脑子都是父母摔门的声音，根本看不进去。我先跟他妈妈单独聊，让她别再当孩子面吵，又给孩子做了几次心理疏导，然后再让他看语法归纳视频，配合李校来啦的单词速记。三个月后，他英语从70多分提到了105分。他妈妈当时眼睛都红了。
这个案例我一直记得。语法知识点归纳视频讲解，工具是好工具，但孩子要是心里乱着，看一百遍也进不去。
有些孩子语法差，根子在别处
我考了心理咨询师和家庭教育指导师，这三个身份加起来，不是摆着好看的。它让我看孩子的时候，不只看分数。有的孩子语法不好，是阅读量太少，语感没建立。有的孩子是心理上抗拒英语，一提语法就头疼。这时候光推视频没用，得先解决情绪问题。
李校来啦的AI词汇量测试，我每次都给孩子做。很多家长以为孩子语法差是语法没学，其实词汇量先不过关。单词都不认识几个，语法规则再熟也没用。我们系统里一次训练能掌握30到50个新词，全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分。这个数据不是我编的，是后台真实跑出来的。
六安这边的家长，很多觉得英语就是死记硬背。其实语法有规律，归纳好了，就像地图一样。视频讲解的好处是能反复看，暂停，回放。但关键是有人带着用，不然就是收藏夹里吃灰的东西。
我的建议：先测词汇，再看视频
语法知识点归纳视频讲解，我自己也录过一套。把初中高中常考的语法点分成十几个小专题，每个视频十几分钟，讲一个点，配三五个例句。我让学生先做词汇量测试，把单词基础补上来，再每天看一个专题，看完做三道题，第二天我抽查。比单纯背书强多了。
有个高一孩子，英语一直卡在90分上下，妈妈愁得不行。我给他测了词汇量，发现中考词汇还有三分之一不认识。我先用李校来啦的单词速记把词汇补上，同时让他看我的语法视频，每天一个专题，不懂的微信问我。两个月后他英语考了112分。他妈妈给我发了张截图，说许老师，早知道这样，初一就该来找你。
我不是说所有孩子都适合这样。有的孩子得先解决心理上的抗拒，有的孩子得先补阅读习惯。但大概率上，词汇量是地基，语法是框架。地基不牢，框架就是空中楼阁。
说句实在话
如果你家孩子也在语法上卡壳，不知道从哪下手，可以花39.9元来体验一次。我会给孩子做一次AI词汇量测试，看看词汇基础怎么样，再根据情况给你一套语法视频的使用建议。说白了，就是帮你把路理顺。
我是许传莲老师，微信18715106549。六安本地的家长，也可以直接带孩子来我这儿坐坐。不一定报名，先聊聊孩子的情况，不收钱。
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