上周二晚上，一个初二孩子的妈妈在微信上找我，发来一张英语试卷截图。单选15题错了8个，完形填空对一半。她说：“许老师，这孩子语法是不是没救了？我让他背了两个月语法规则，一点用没有。”
我回她：“语法不是背出来的，是画出来的。”她发了个问号。我发过去一张我手画的语法思维导图，让她打印出来贴墙上。
语法乱，是因为孩子脑子里没有地图
我教了20年英语，发现大部分孩子语法学不好，不是笨，是没人帮他把语法点串起来。今天学一个时态，明天学一个从句，后边又来个被动语态，全堆在脑子里，跟杂物间一样。要用的时候，翻半天找不着。
思维导图就是一张地图。孩子一看就知道，哦，时态在左边，从句在右边，先拿哪个后拿哪个。我常跟六安这边的家长说，别让孩子死记硬背规则，先给他一张图。
我为什么不让家长急着刷题
很多家长一看语法差就买一堆练习册，让孩子天天刷。我不让。刷题是在巩固错误，框架没搭起来，越刷越乱。我会先给孩子画一张语法总图，六大时态、五种基本句型、三大从句，先标出位置。然后每次只攻一个分支。
这跟李校来啦的格式塔框架技术一个道理，先整体再局部。我在训练时也用这个思路。李校来啦全国60多万孩子用过，提分20到60分的不少，我这边有孩子第一次训练就掌握了30多个新词，语法框架搭起来也快。
去年皋城中学那个初三孩子
去年秋天，皋城中学初三一个男孩，妈妈带他来的时候，英语89分，语法单选错一半。孩子坐那儿不说话，指甲咬得秃秃的。我先没讲题，给了他一张初中语法导图，让他把会的打勾，不会的画圈。结果他时态部分只勾了两个。
我跟他妈妈单独聊，发现家里爸爸常年在外，妈妈一个人带，脾气急，天天说“你再考不上高中就完了”。孩子压力大，一到考试手抖。我除了教英语，还是心理咨询师，就给他妈妈做了两次沟通，让她先调整说话方式，别盯着分数。然后每周训练，用李校来啦的系统帮他过单词，同时按导图补语法。三个月后，期末英语考了112，单选只错一道。他妈妈当时眼睛都红了。
思维导图怎么画，不用太复杂
不用画得多好看，就一张白纸，中间写“英语语法”，往外画四个大分支：
- 词法：名词、动词、形容词这些
- 句法：五种基本句型、句子成分
- 时态：六到八种常用时态
- 从句：宾语从句、定语从句、状语从句
然后每个分支再往下细分。孩子自己画最好，画的过程就是梳理。六安这边小学阶段语法教得浅，初中一上来难度陡增，很多孩子就是这时候掉队的。我在李校来啦训练里，也会给每个孩子定制他的语法短板导图，因为每个孩子乱的块不一样。
试试39.9的体验课，先找到问题在哪儿
如果你家孩子也在为语法发愁，别急着买练习册。可以来找我，我是许传莲，李校来啦在六安的城市服务商。体验课39.9，包含一次AI词汇量测试，一次完整的单词速记训练，三次抗遗忘复习，还有一份私人提分方案。我会根据测试结果，帮他画一张属于他的语法导图，告诉你先补哪块。不一定非要报正式课，先弄清楚孩子问题在哪儿，值。
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