上周一个妈妈半夜问我

上周三晚上十点多,我正准备关手机,微信响了。一个六安裕安区的妈妈发来语音,语气有点急:“许老师,我家孩子初二,英语单词老是记不住,我看朋友圈好多发那个词汇量测试小程序,你说有用吗?”

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我回她:“有用,但光测不练,白搭。”

她发了个叹气表情。我干脆坐起来跟她聊了十几分钟。这个场景我太熟了,在六安这边,很多家长第一次找过来,都是因为单词。

后来她问我能不能让孩子测一下。我说行,正好李校来啦的体验课里就有这个AI词汇量测试,十来分钟,先看看孩子底子到底在哪。

词汇量测试不是查户口,是找病灶

说实话,我以前也不太信机器测词汇量。教了20年英语,我习惯自己出卷子摸底。但李校来啦这个测试有点不一样,它是AI自适应的。

什么叫自适应?就是孩子答对一个,系统推更难一点的;答错了,就往回退一点。不是一张死卷子从头做到尾。十分钟左右,能定位出孩子现在到底卡在哪个词频段。

很多家长以为孩子初二英语差是初二单词不会,测出来发现,是小学高年级的词汇就有漏洞。

我见过一个皋城中学的孩子,初二,英语考70多分。妈妈急得报了线下班,一周两次,大半年没起色。后来用李校来啦测词汇量,显示他连初一上学期的核心词都有三分之一不认识。这下才找到病根。

所以词汇量测试这个小程序,说白了不是给孩子打分,是给家长指路。

测完以后,光看报告没用

很多家长测完就完了,截图发个朋友圈,第二天该干嘛干嘛。那不行。李校来啦这个测试后面跟着一次完整的单词速记训练,第一次训练能让孩子掌握30到50个新词。

不是夸张,很多孩子当场就觉得自己行了。

我去年带过一个高三孩子,英语卡在90分左右,妈妈愁得不行,说孩子天天刷题,阅读还是错一堆。先测词汇量,发现高中核心词缺一大块。然后我们没急着讲语法,就按系统节奏补单词。

第一次训练他掌握了41个新词,他自己都愣了一下。后面配合抗遗忘复习,三个月提到118分。他妈妈当时眼睛都红了。

李校来啦全国60多万学员,提分20到60分的案例很多。但我不爱拿大数据压人,我更看重眼前这个孩子到底缺啥。

测出问题,有时候不在英语上

我除了教英语,还是心理咨询师和家庭教育指导师。这个身份让我看孩子学英语的问题,角度会多一点。

有个初一的小姑娘,词汇量测试出来特别低,妈妈以为是孩子懒。我跟孩子聊了二十分钟,发现她家里天天吵架,爸爸脾气大,妈妈哭。孩子上课满脑子都是这些,单词怎么可能进得去?

后来我先跟她妈妈聊了几次家庭沟通方式,再配合李校来啦的训练,孩子状态慢慢回来了。

这种事儿,纯软件解决不了。李校来啦的体验课是真人陪练一对一跟进的,不是扔给孩子一个app就完事。这是我最认可的地方。

在六安,想测就来找我

我是许传莲,在六安做了20年中小学英语教学,以前在六安重点中小学待过。现在把传统教学经验和李校来啦的AI系统结合起来,给每个孩子做提分方案。

如果你也在皖西这边,孩子单词记不住,做题慢,或者一背单词就烦,可以花39块9让孩子测一次。包含AI词汇量测试、一次单词速记训练、三次抗遗忘复习,还有我给孩子出的私人提分方案。

就当给英语做个小体检。电话微信都是18715106549。有时候在上课没接,看到消息我会回你。

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