上周一个六安妈妈加我，说孩子高二英语还卡在80多分
上周三晚上，我刚从学校回来，手机响了一下。一个六安的妈妈加我微信，验证消息写的是“许老师，我儿子高二，英语一直80多分，急死我了”。我通过之后，她一口气发来五六条语音，每条都几十秒。
我听了两条就明白了。孩子不是不学，是方法不对。六安这边的孩子，很多从小学到高中都在死记硬背单词。今天背了明天忘，忘了再背，背了又忘。孩子自己都没信心了。
我在六安重点中小学教了20年英语，这种情况见得太多了。高中英语提分，说难也难，说简单也简单。关键是先找到卡点。
高中英语提分，卡点几乎都在词汇量
我常说一句话，高中英语考不好，十有八九是词汇量不够。你想想，一张卷子，完形填空看不懂，阅读理解全靠蒙，作文憋不出几个像样的词，分数怎么可能上去？
但背单词这件事，很多孩子用错了方法。抄写十遍、默写三遍，看起来努力，其实大脑根本没记住。李校来啦的AI自适应词汇量测试，大概10分钟，就能精准测出孩子目前的词汇水平。我见过太多家长，一直以为孩子词汇量还行，测出来才发现连高考要求的3500词一半都不到。
李校来啦这套系统，我在六安用了快两年了。它有个好处，就是不是纯软件。孩子训练的时候，有真人陪练一对一跟着。有些家长问我，这不就是背单词软件吗？真不是。软件只能推送，陪练会盯着孩子的状态，走神了提醒，不会了马上讲。孩子一个人对着屏幕，跟有个人在旁边带着，效果差很多。
李校来啦的训练方法不一样。它用五大记忆技术，其中有个叫“人体密码7”的，还有个“间歇侦听循环”，都是从记忆规律出发设计的。孩子第一次训练40到60分钟，就能掌握30到50个新词。不是死记硬背，是真的能记住。
去年一个高三孩子，英语卡在90分，妈妈愁得不行
说个具体的例子。去年秋天，一个高三孩子的妈妈找到我，孩子英语长期卡在90分左右，怎么都上不去。孩子自己也很努力，每天晚上背单词到十一点，但就是记不住。妈妈眼睛都红了，说还有不到一年，这分数可怎么办。
我先给孩子做了李校来啦的词汇量测试，结果2000出头。离高考要求的3500词差了一千多。孩子不是笨，是之前的方法太消耗人了。
后来开始训练，第一次40分钟，孩子掌握了30多个新词。他当时有点不敢相信，说“许老师，这些词我背了一个星期都没记住，今天一节课就记住了？”我跟他说，不是一节课的事，后面还有三次抗遗忘复习，第2天、第4天、第7天系统自动推送，帮你巩固。
这孩子坚持了三个月，一模考试英语考了112分。从90到112，涨了22分。他妈妈后来又给我发消息，说孩子现在自己主动要训练，都不用家长催了。
李校来啦全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分是常态。当然每个孩子情况不一样，但方向对了，努力才有用。
我不只是英语老师，还是个心理咨询师和家庭教育指导师
很多家长不知道，许传莲老师除了教英语，还考了心理咨询师和家庭教育指导师的证书。为什么考这些？因为在六安教了这么多年，我发现有些孩子英语学不好，问题根本不在英语上。
有个初二的孩子，单词记不住，上课走神，我一开始以为是基础差。后来跟孩子聊了两次，发现他爸妈天天在家吵架，孩子根本没法安心学习。我跟他妈妈单独聊了一个小时，后来家里氛围慢慢缓和了，孩子的学习状态也回来了。
还有个高一的女孩子，英语一直及格线上晃。她妈妈跟我说，孩子小学时候英语挺好的，上了初中就慢慢掉队了。我做了词汇量测试，发现她只有1500左右，初中词汇都没打牢。后来我们一边用李校来啦补词汇，一边我给她做心理疏导，帮她重建信心。两个月后，她第一次考到100分以上。她妈妈来送锦旗，我没要，我觉得这都是我应该做的。
这就是我为什么坚持三重身份看孩子。李校来啦这套系统很好，但机器解决不了心理和家庭层面的问题。孩子英语差，可能是词汇量问题，可能是方法问题，也可能是心里有事。只有把这些都看到了，才能真正帮到他。
39块9的体验课，能知道孩子问题在哪儿
现在李校来啦有体验课，39块9，包含一次AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我根据孩子情况出的私人提分方案。在线就能上，不用跑来跑去。
- AI词汇量测试，约10分钟，测出真实水平
- 一次单词速记训练，40到60分钟，掌握30到50个新词
- 三次抗遗忘复习，第2天、第4天、第7天自动推送
- 私人提分方案，我根据孩子情况单独出
说实话，39块9在六安也就一顿饭钱。但很多家长上完体验课才明白，原来孩子英语一直上不去，是卡在词汇量上，不是智商问题。
要是你家孩子也在英语上卡着，尤其是高中生，时间紧，别再瞎使劲了。加我微信18715106549，先花39块9做个测试，看看问题到底在哪儿。我是许传莲，在六安等你。
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