家长问我：许老师，找英语家教得要求四六级多少分？
上周有个妈妈在微信上问我，许老师，我想给孩子找个英语家教，要求四六级多少分合适啊？六级550够不够？
我当时愣了一下。说实话，这问题我这些年被问了没有一百回也有八十回。
我反问她：你找家教，是为了让孩子提分，还是为了让老师有个漂亮证书挂墙上？
她笑了，说那不都得看嘛。
我说你先别急着看证书，我给你讲个事儿。
我见过四六级高分的人，真不一定教得了孩子
前两年有个大学生来找我，说想跟着我学学怎么教课。她六级600多分，英语底子是真好。我说你试着给一个初三孩子讲一道完形填空。
她讲了二十分钟，孩子越听越懵。她说的全是语法术语，什么定语从句前置后置，什么非谓语动词的独立主格结构。孩子才初三啊，听得眼睛都直了。
后来我跟她说，你不是英语不好，你是忘了坐在你面前的是个十三岁的孩子。
四六级考的是你自己的英语水平，不是你能不能把别人教会。会考和会教，隔着一座山。
六安这边很多家长，尤其是皖西这一片，特别认证书。我理解，觉得有证书总比没有强。但你仔细想想，孩子在补课，他需要的是一个能把他从坑里拉出来的人，不是一个自己能跑得很快的人。
去年一个高三孩子，英语卡在90分上不去
去年秋天，一个高三孩子来我这测试。妈妈愁得不行，说孩子从高一开始补英语，家教换过三四个，有六级证书的，还有专八的，钱花了不老少，分数就是卡在90分左右。
我用李校来啦的AI词汇量测试给他做了一下，十分钟出结果。他高考大纲词汇的掌握量，只有一半多一点点。
我当时跟他妈妈说，别找老师了，先解决单词的事。他题目做不对，不是题目不会做，是根本读不懂。单词量不够，给他请个大学教授来也没用。
那天用李校来啦的单词速记训练，他第一次训练结束，掌握了三十多个新词。孩子自己都有点不信，翻着训练记录看了好几遍。他妈妈当时眼睛都红了，说早知道是词汇量的事，那前两年不是白补了吗。
说实话我也不是没纠结过。你说一个高三孩子，时间多金贵。我要是为了多收课时费，完全可以让他一周来三次，慢慢磨。但那种事我干不出来。
我不只是英语老师，这有时候比四六级重要
我是许传莲老师。在六安重点中小学教了二十年英语，后来考了心理咨询师，又考了家庭教育指导师。
为什么考这些？因为我发现孩子学不好英语，很多时候跟英语本身没关系。
有个初中男孩，上课总是走神，单词记了就忘。家长以为孩子不努力，天天骂。我跟他聊了几次，发现他父母在家里隔三差五吵架，孩子每天晚上都提心吊胆的，来上课的时候人都蔫的。
这种时候，你要求家教四六级多少分有用吗？没用。你得先看见孩子这个人。
所以我做训练的时候，不只是盯着他记了多少单词。我会看他的状态，会跟家长聊家里的情况。有时候一个孩子记不住单词，不是脑子不好，是心里装着别的事。
李校来啦的训练不是我一个人对着孩子干讲。它有一套系统，先做词汇量测试，再上单词速记，用那种抗疲劳的节奏拉着孩子走，40到60分钟能掌握30到50个新词。它不是纯软件，有真人在旁边陪着、盯着、拽着。
四六级这个问题，我给你一个实在的答案
如果你非得问，英语家教要求四六级多少分？我会说，六级过了当然好，说明老师自己学明白了。但这只是底线，不是选人的核心。
核心是：这老师能不能一眼看出你家孩子卡在哪。
是词汇量不够，还是心理上抵触英语，还是家里氛围让他根本坐不住。这三样不解决，换多少个老师都白搭。
李校来啦在全国有60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分。这些孩子不是靠老师证书堆出来的，是靠一套精准的训练方法和一对一的陪练跟出来的。
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六安本地的可以来找我，外地的线上也能做。我的电话微信是18715106549。别急着找家教，先让孩子测一下，花不了几个钱，至少心里有个底。
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