上周有个妈妈问我：英语家教要什么水平？
上周三晚上，一个六安这边的妈妈在微信上问我：“许老师，我想给孩子找个英语家教，您说老师得什么水平才靠谱？是不是必须英语专业八级？”
我回她一句：证书是门槛，但不是最关键的。
她说“考”这个字用得好，不是老师去考什么证，是家长心里得有杆秤，拿什么标准考老师。我是许传莲，在六安教了20年英语，以前在六安重点中小学待过，现在做李校来啦的城市服务商，还是心理咨询师、家庭教育指导师。这问题我几乎每个月都听到。
证书漂亮，不代表会教
我见过不少老师，简历写得好看，英语八级、名校毕业。但一上课，孩子还是记不住单词，一做题就慢，分数纹丝不动。说实话，我也纠结过，到底家长该看什么？
我见过一个初二男孩，妈妈给他找了个某名校研究生当家教。那老师自己英语没问题，但一节课光讲语法，单词让孩子自己回去背。孩子回去根本不背，下次课又挨批。这样补一年，分数一动不动。
问题出在哪儿？老师没帮孩子解决记忆这一关。后来我想明白了：一个英语家教真正的水平，不是他自己英语多好，关键看孩子第一次训练能记住多少词。李校来啦全国60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分。这不是我吹的，我自己带的孩子也是这么过来的。
我这边用的方法是李校来啦的AI自适应词汇量测试，大概10分钟就能摸清孩子当前水平。很多家长以为孩子单词量还行，一测才发现差了一大截。测完再做单词速记，40到60分钟，孩子一次能掌握30到50个新词，孩子自己都吓一跳。
一个高三孩子卡在90分，问题不全在英语
去年有个高三孩子，家就在六安城北。英语一直卡在90分上下，妈妈愁得不行，找了好几个家教，一小时200块，补了半年没动静。
孩子来的时候蔫蔫的。我先没急着上课，用心理咨询那套跟他聊了二十分钟。聊完发现，那段时间家里天天吵架，孩子一坐下就烦躁，注意力根本不在学习上。他背单词要盯着课本看半天，还老走神。我问他昨晚几点睡的，他说一点多，不是学习，是躲在被窝里玩手机，因为家里太吵睡不着。
这孩子的英语底子其实不差，就是心里压着事，加上单词量有漏洞。我用李校来啦的单词速记带他练了一次，40分钟掌握了40多个词。他妈妈当时眼睛都红了，说孩子好久没这么有劲头了。后来我又跟她妈妈单独聊，让她别在孩子面前吵，家里气氛缓下来。配合三次抗遗忘复习，三个月后这孩子英语提到118分。
背单词是门技术活，不是孩子笨
有些家长以为背单词是孩子自己的事，老师管不了。其实不是，李校来啦的抗遗忘复习就是专门治这个的。第2天、第4天、第7天自动推送，不用孩子自己惦记，有人盯着练。六安这边不少孩子用下来，单词量上去了，做题速度明显快了。
我见过不少孩子，不是笨，是没找到对的记法。传统背单词就是死记，今天背明天忘，越背越没信心。李校来啦的五大记忆技术，像人体密码7、间歇侦听循环这些，能把单词往长期记忆里摁。孩子第一次练完，自己都惊讶。
到底看什么水平？我实话实说
英语家教要什么水平才能考？我劝家长别只盯着老师的毕业证。你就看三件事：孩子训练一次记住多少词，有没有人盯着复习，老师能不能看出孩子学不好的真正原因。
李校来啦不是纯软件，有真人陪练一对一跟进，复习在第2天、第4天、第7天自动推送。六安这边不少孩子用下来，变化挺明显。我作为许传莲老师，不吹什么奇迹，就是踏踏实实帮孩子把词汇量补上来，把心理和家庭的坎迈过去。
要是你也拿不准孩子英语问题出在哪，可以花39.9元做个体验课，包含AI词汇量测试、一次完整单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我根据孩子情况给的私人提分方案。想试试的话，直接加我微信18715106549，咱们先测测孩子的词汇量底子再说。
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