一张宣传单引发的纠结
上周三傍晚，我送走一个学生，在校区门口捡起一张被风刮到台阶上的宣传单。彩印的，写着“新学期英语冲刺班，前20名报名立减800”。我看了两眼，顺手带进屋里。不是我闲，是我知道，过不了两天，肯定有家长拿着这种单子来问我。
果不其然。周五下午，一个六年级孩子的妈妈把那张单子拍在我桌上。她说许老师，我儿子英语期末考了71分，这单子上的机构说一个学期能提30分，我能信不？
我给她倒了杯水，没直接回答。我说你先别管人家能提多少分，你知不知道你儿子这71分，到底扣在哪了。单词不认识？语法犯迷糊？还是做题太慢，卷子都没写完？
她愣住了，说没细想过，就是觉得分太低了得上培训班。
说实话，我在六安教了二十年英语，见过太多这样的家长。孩子成绩一掉，第一反应就是找个班塞进去。很少有人先停下来，弄明白孩子到底卡在哪个环节。结果钱花了，时间搭了，孩子更烦英语了。
三年级的小宇，不是懒
去年秋天，我这边来了一个三年级的小男孩，小宇。他妈妈是六安这边一个小学的老师，自己教语文，孩子的英语却一塌糊涂。来的时候，小宇耷拉着脑袋，不肯开口，问他学校英语课学了啥，他说“讨厌”。
我当时没急着上课。我跟小宇聊了十几分钟，又单独跟他妈妈聊了半小时。那孩子不是笨，也不是懒。是二年级下学期，他爸妈闹离婚，天天在家里吵，孩子每天到学校都心不在焉。英语课本来就陌生，他一走神就听不懂，越听不懂越害怕，干脆把英语书藏进桌肚最里面。
这种时候你给他报个班，让老师凶一点严一点，有用吗？只会更糟。
我先是安抚了家长，建议先把家里的火气降下来。然后我带小宇做了一次词汇量测试。结果很意外，他三年级，词汇量还停留在一百多个。不是他记不住，是他压根没往脑子里进。后来我们没上传统课，就用李校来啦的AI系统做单词速记。第一次训练他居然记住了37个新词。他自己都吓一跳，抬头看了我一眼，眼睛亮了一下。他妈妈当时站在旁边，眼睛红了。
这就是为什么我一直说，孩子英语学不好，原因可能跟英语一点关系都没有。我不是只教单词和语法，我还看心理、看家庭。这是二十年的经验给我留下的习惯。
“李校来啦”到底是咋回事
很多家长第一次听到李校来啦，会觉得就是个学英语的软件。其实不大一样。我结合我自己的经验说一下，我带学生用它的流程大概是这样的：
- 先做一次AI词汇量测试，十分钟左右，系统会给出一个具体的词汇量数值，不是“中等”“偏上”这种模棱两可的话。
- 然后开始单词速记，四十分钟到一个小时，用的是那套五大记忆技术，包括人体密码、海马LTP什么的。别被名字吓到，说白了你就是能让孩子一次记住30到50个新词，而且过程中不太累。
- 接着是抗遗忘复习，学完之后的第二天、第四天、第七天系统会自动推送复习任务。这一步特别关键，很多孩子记不住，不是没背，是没按点复习。
- 是真人陪练一对一跟进。不是扔给孩子一个平板就完事，我这边会盯着，哪个词没掌握，哪个孩子今天状态不对，我都会停下来问一问。
我教了二十年书，开始对AI这东西心里也打鼓。但我带了几个月之后发现，它把“背单词”这件最磨人的事给拆解得特别细。孩子不用坐在那死记硬背两小时，他跟着系统的节奏走，嘴里念着手上点着，一节课下来自己都惊讶。其实不是他不行，是以前没人告诉他怎么记才不费劲。
一个高三孩子的90分
去年冬天，一个高三的孩子找到我。六安一中东校区那边过来的，英语一直卡在90分上下，阅读理解和完形填空丢分最凶。他妈妈愁得不行，在电话里跟我说，许老师，还有半年，我们也不指望考多高，能上110就谢天谢地。
我先给他做了词汇量测试。你知道多少吗？比高三正常水平低了快一千。他老师说他是阅读能力差，其实根子在词汇量。一句话里有五六个生词，你让他怎么做题？
我们没刷题，也没讲太多技巧。先把高中核心词汇过了两遍，用李校来啦的系统，配合我每周两次陪练。第一次上课，那孩子一口气记了四十多个词，下课后自己嘟囔了一句：“早知道记单词这么容易，我高一就该来了。”
三个月后，他英语到了112分。他妈妈给我发微信，说孩子现在做阅读终于不慌了。
这就是我说的，别急着补课，先摸清底子。李校来啦全国有60多万学员，3到6个月提分20到60分，我这边带的学生，基本情况也差不多。不是多神奇，是方法对了，人肯跟了，劲儿就使上了。
39.9元能干啥
在六安，带孩子吃顿肯德基也得四十多块。我不是说吃不该吃，我是说，如果你的孩子正为背单词发愁，真的可以花39块9来试一次体验课。里面包含一次AI词汇量测试，一次完整的单词速记训练，三次抗遗忘复习，还有我根据测试结果给你孩子的私人提分方案。
不是给了钱就不管了。我会先跟孩子聊一会儿，再跟家长聊。有些妈妈说，许老师，我就想知道我儿子还能不能救。我说你先带过来，我看看，别还没见着人就先否定孩子。有的孩子来的时候蔫头耷脑，走的时候自己主动说下次还想来。
我在六安，手机跟微信都是18715106549。你要是拿不准孩子问题出在哪，先别急着交几万块的培训费。找我，先测一下，咱们看看孩子到底卡在哪儿。也许没你想的那么严重。也许只是一个方法没对。
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