上周有个妈妈在微信上问我，许老师，我家孩子今年大二，英语四级到底6月几号考啊？她翻班级群通知翻不到，孩子自己也不上心，当妈的急得不行。
我说你别急，你先听我说完这个时间，再听我说说孩子为什么老不着急。
2025年上半年的大学英语四级考试，笔试时间定在6月14日。对，就是六月中旬那个周六。上午考四级，下午考六级。每年差不多都是这个节奏。
说完这个，那个妈妈叹了口气。她说孩子上学期考了一次，350多分，离425差得远。单词书买了三本，一本翻到C，一本翻到D，还有一本塑封都没拆。
这种孩子我见得太多了。不怪孩子懒，是真的方法不对。我在六安这边教了20年英语，重点中小学都待过，后来做李校来啦的训练。说实话，大多数孩子英语学不好，不是智商问题，是记不住，记住了又忘，几次下来心态就崩了。
四级考不过，说到底还是单词的事
你想想啊，四级卷子上阅读占大头，听力也是。单词量不够，看文章跟看天书一样，题干都读不利索，更别说选项里挖的坑。
有个高三孩子去年暑假来找我，英语卡在90分上下，妈妈愁得不行，说还有一年就高考了。我先给他做了李校来啦的AI词汇量测试，测出来实际词汇量才1300出头。高中课标3500，他连一半都没到。
我没有一上来就让他背单词。我是先跟他聊。我问他，你觉得英语是什么？他说，是任务。我又问，背单词的时候什么感觉？他说，背了忘，忘了背，觉得自己脑子有问题。
我本身是国家二级心理咨询师，也是家庭教育指导师。我太清楚了，这孩子不是记忆差，是情绪上已经排斥英语了。背单词对他来说已经变成一种惩罚，大脑海马体在对抗疲劳的状态下，记什么东西都费劲。
我不只教英语，有时候更像个翻译
翻译孩子的沉默，翻译家长的火气。
皖西这边很多家庭，父母在外打工，孩子跟着爷爷奶奶。有个初中男孩，英语长期不及格，家长每次打电话就骂，越骂越不学。后来跟孩子聊，他说家里接了电话就是成绩，没别的。
我就换了个方式，先让他在系统里做一次单词速记训练。40分钟，他掌握了37个新词。中间有教练一对一带，不是那种扔个软件让孩子自己刷。那孩子下课的时候跟我说，许老师，我脑子好像也没那么笨。
你看，他缺的是体验一次“我能行”的机会。李校来啦的五大记忆技术，说实话我一开始也半信半疑。但我在一线用了这么久，亲眼看到那些背单词背哭的孩子慢慢缓过来，我就觉得这玩意儿有用。
全国60多万学员在练，3到6个月提20到60分的很常见。我手里的六安本地的孩子，有初中生也有高中生，还有明年准备专升本的大学生。
趁6月考前，现在开始完全来得及
回到四级这事。现在离6月14日还有不到两个月。一个孩子如果词汇量在2500以下，靠自己刷题很难刷出效果。阅读对一半就不错了，听力基本靠蒙。
但换个方式，先集中把高频词汇拿下，再做真题，完全不一样。李校来啦的体验课，39块9，包含一次AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我根据孩子情况出的提分方案。
对，39.9。你在六安随便买杯奶茶加个甜品都不止这个数。但这个体验课能让你知道孩子到底卡在哪儿。
训练是在线的，全国各地都能上，不耽误白天上课。大学生也好，高中生也好，抽个晚自习后的时间就能练。真人陪练一对一盯着，不是那种孩子挂机刷视频的软件。
我教了20年书，讲句实在话，英语这东西，方法对了，没有学不好的孩子。方法不对，再聪明的孩子也能被磨掉信心。
想了解的，直接加我微信：18715106549。六安本地的家长也可以约线下面聊，我在皖西这边。说说孩子的情况，我帮你分析分析，不收费。
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