上周二晚上,一个六安的妈妈在微信上发来一张截图,是某平台卖的“初三英语听力训练100篇”。她问我:“许老师,这个我家孩子能不能每天听一篇,听力是不是就上去了?”我回她一句:先别急着买。
我许传莲在六安教了20年英语,从重点中小学到现在的李校来啦训练,见过太多孩子栽在听力上。说实话,十个听力差的孩子,九个不是耳朵有问题,是脑子里的单词库存太少。
那套100篇我翻过,题目不难,但很多孩子听两遍还是错。问题不在练习量,在基础。就像你让一个只认识500个汉字的人去读报纸,读一百遍也读不懂。
听力100篇,练之前先弄明白一件事
听力这东西,表面考的是耳朵,其实考的是反应速度。反应速度靠什么?靠你对单词的熟悉程度。
一个单词你看到都要想三秒,听到更反应不过来。所以初三孩子练听力100篇之前,我建议先测一测词汇量。李校来啦的AI词汇量测试大概10分钟,能精准看出孩子到底卡在哪个年级的词汇上。
李校来啦全国60多万学员用下来,3到6个月提分20到60分,靠的不是刷题,是先把词汇量补上来。单词认识了,听力原文里的关键词你才能抓住。就像上个月一个孩子,词汇量测试出来只有小学五年级水平,却硬听初三听力,听了半个月跑来找我,说“许老师,我是不是没救了”。不是没救,是顺序反了。
我见过一个六安初三孩子,听力从一半到接近满分
去年有个六安汇文中学的初三孩子,妈妈带过来的时候,英语总分120,听力20分只能拿一半左右。妈妈愁得不行,说孩子每天听一篇听力,题也刷了不少,就是不见长进。
我让孩子先做了李校来啦的词汇量测试。结果出来,初二上册的词汇还有一大半不认识。你想想,单词都不认识,听力放再慢有什么用?
后来我们用李校来啦的单词速记训练,第一次训练孩子就掌握了30多个新词,他说:“原来这些词我见过,就是没记住。”他妈妈当时眼睛都红了,说早知道先补词汇,不逼孩子刷题了。
两个月后再测听力,20分能拿到17、18分了。孩子自己都不敢信,说以前听听力像听天书,现在能听懂一半多了。
孩子听力差,有时候不全是学习问题
我除了教英语,还是持证心理咨询师和家庭教育指导师。这几年在六安这边做训练,我发现有些孩子听力差,跟家庭环境有很大关系。
还是刚才那个汇文的孩子,我跟他聊的时候,他说每次听听力都特别紧张,因为他爸天天在家吼他:“你听力这么差,中考怎么办!”孩子一听听力就手抖,脑子一片空白。
我见过有孩子一边听听力一边抠手指,不是不想听,是根本听不懂,又不敢跟大人说。我后来跟那个孩子的妈妈单独聊了一次,建议家里少一点指责,多一点具体的帮助。妈妈调整了,孩子放松下来,训练效果才好起来。这些是光刷100篇听力解决不了的。许传莲老师有时候跟家长说,孩子耳朵没问题,是心先乱了。
李校来啦具体怎么帮初三孩子补听力
我们不是让孩子干坐着听100篇。李校来啦的训练是:先做AI词汇量测试,再用五大核心记忆技术速记单词,一次40到60分钟能掌握30到50个新词。然后第2天、第4天、第7天自动推送抗遗忘复习,有真人陪练一对一跟进。
六安这边的孩子,还有外地的,尤其是皖西几个县的,在线就能练,不用跑机构。词汇量上来了,再配合学校里的听力练习,初三那100篇你才有底气去听。
训练流程大概是:
- 先花10分钟做AI词汇量测试,摸清底子
- 接着40到60分钟单词速记,一次30到50个新词
- 之后第2、4、7天自动复习,真人陪练提醒
这套流程跑下来,孩子对单词的反应速度上来了,听力自然没以前那么费劲。
如果你家孩子也在为初三英语听力发愁,不妨试试李校来啦的体验课,39块9,先测测词汇量到底差在哪。测完你就明白我今晚说的这些话了。我微信18715106549,六安的家长可以直接找我,外地的也能在线练。别让孩子在100篇里硬磨了,磨不出效果的。
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