家长半夜给我发链接，我一看，又是“英语听力100篇免费”
上周二晚上快十一点了，有个妈妈微信发我一长串链接。我点开一看，什么英语听力100篇免费资源大合集，公众号推的网盘码。
她问我：许老师，这个我打印出来给孩子练行不行？
说实话，我当时第一反应不是看那个资源好不好。我脑子里想的是，这孩子晚上十一点还没睡，妈妈还在给他找题。六安这边很多家长，真的太不容易了。
我回了她一句：先别急着打印，你明天让孩子来我这儿测一下词汇量。
听力不好，很多时候不是耳朵的问题
我在六安教了二十年书，重点中小学都待过。很多家长以为，听力不好就是听得太少了，多听就行了。所以到处找免费听力材料，100篇、365篇，存了一堆。
结果呢？
孩子打开听两分钟，听不懂，烦躁，关掉。再也不想碰。
我见过太多这样的孩子了。有一次一个初二男生，他妈妈把那个免费100篇听力打印成厚厚一沓，订成一个本子。孩子翻了两页说，妈妈我能不能先做数学。那个眼神，我到现在都记得。
不是懒。是真的听不懂。一个句子十个单词，七个不认识，你让他怎么听？
听力的底层是什么？是词汇量。单词都不认识，声音从耳边过，就是噪音。我在李校来啦这边给孩子做AI词汇量测试，就十分钟，很多家长在旁边看着，测完以后自己都愣住了。初三了，词汇量还停在初一的水平。
你让他天天听100篇，有用吗？
不只是词汇量，还有心理层面的东西
我除了是英语老师，还是心理咨询师，家庭教育指导师。这让我看孩子学英语的问题，角度会不太一样。
有的孩子不是学不会，是他在学校里已经被打击得不行了。老师一听写就紧张，同桌单词背得比他快，回家妈妈再唠叨两句，他整个人的状态就是紧绷的。
人在焦虑的时候，听觉通道是关一半的。这不是我编的，这是心理学上真实存在的。
我这边训练的孩子，李校来啦有个很特别的地方，叫抗疲劳兴奋诱导。我陪练的时候会一直给孩子正向反馈。对了，对了，很好，再来一个。孩子慢慢就放松了。一个训练环节下来，四十分钟，掌握三十到五十个新词，他自己都觉得不可思议。
有个五年级的小姑娘，来之前她妈说她一听英语就捂耳朵。我就用了两次课的时间，先跟她聊天，发现她不是讨厌英语，是怕出错。她妈妈性子急，以前天天盯着她背单词，背错一个就叹气。孩子后来索性不背了。
我跟她妈妈说，你先别管她，这两周我来陪。现在那个小姑娘，每周最盼着上英语训练。
去年一个高三孩子，英语卡在90分
去年我接了一个高三的孩子，六安本地高中的。英语总是在90分上下，听力部分错一半。妈妈愁得不行，跟我说从小给他报了多少听力班，买过多少MP3、学习机，都没用。
我先给他做了词汇量测试。结果跟我猜的差不多，基础词汇漏洞特别大。很多初中应该掌握的单词，他只是看着眼熟，读音全不对。一个单词读音都错了，在听力里听到正确的读音，他根本反应不过来。
我们用李校来啦的系统，先给他补词汇。人体密码7、间歇侦听循环这些技术，不是简单死记硬背。他自己后来说，许老师，我第一次觉得背单词不累。后来他的听力专项练得少了，但正确率自己就上去了。因为那些声音再也不是噪音了，他听得懂了。
高考英语提了有二十多分。她妈妈给我打电话，声音都是抖的。
免费资源不是不好，是孩子用不起来
我特别理解家长想省钱。六安这边很多家庭，给孩子报一对一，一节课两三百，确实压力大。所以一看到“英语听力100篇免费”这种标题，就可以存下来。
但说句实在话，那些资源我看了不少。很多就是音频加文本，没有讲解，没有反馈。孩子听完了，错了不知道错哪儿，对了也没人夸他。最大问题是，没有测试，不知道孩子现在什么水平，听哪一篇合适。
一千个孩子，听力障碍点都不一样。有的卡在词汇量，有的是语音连读听不懂，有的是注意力就持续不了三分钟。你丢给他100篇泛泛的免费资源，等于把药店里所有感冒药都买回来，让他自己挑着吃。
李校来啦跟那些不一样。它不是丢给孩子一个软件不管。我是真人陪练，一对一盯着的。AI词汇量测试也就十分钟，测完我就能告诉你，孩子问题到底在哪儿。然后拿一套针对性的训练方案出来。
体验课我这边只要39.9，有的年级49.9。包含AI词汇量测试，一次完整训练，三次抗遗忘复习，还有一份私人提分方案。实话实说，这个价格，在六安市区吃碗面加个卤蛋的事。
你要真想帮孩子英语提上来，与其到处存免费资源，不如先花一次体验课的钱，把孩子的问题搞清楚。我是许传莲，在六安，做了二十年英语教学。微信电话都是18715106549，你加我，先聊聊孩子的情况也欢迎。
想提升英语成绩？
39.9元体验课，含AI词汇量测试+单词训练+抗遗忘复习 →
电话/微信：18715106549