每天听听力视频，分数就是不动
上周三晚上，一个六安的妈妈给我发微信，语音里带着急：“许老师，我家孩子每天听那个英语听力每日一听视频，听了快半年了，怎么考试听力还是错一大片？”
她发来的语音有背景音，孩子在旁边写作业，笔掉地上的声音都听得见。说实话，这样的问题我几乎每周都能遇到。六安这边很多家长从小学就给孩子放听力视频，早上听晚上听，手机里存了一大堆。但孩子听力分数就是上不去。
我见过一个孩子，天天听，耳机都听坏了两副。可你让他听一句停下来复述，他张着嘴说不出来。为什么？因为那些单词他根本不认识，听多少遍都是噪音。
听力不是光靠磨耳朵就行的。磨耳朵的前提是，耳朵里得先有那些词。
一个高三孩子的真实例子
去年有个高三孩子，英语卡在90分。他妈妈急得不行，每天晚上逼着他听半小时听力视频。结果呢，听力20个题能错12个。
他妈妈找到我的时候，手里还攥着一张听力成绩单，折得皱巴巴的，眼睛都是红的，说孩子已经很努力了，就是不见效。我让孩子先做了李校来啦的AI词汇量测试，测出来只有初二的水平。一个高三学生，词汇量还停在初二，听力怎么可能跟得上？
后来我们没急着刷听力题。先花了一个月补词汇，用李校来啦的五大记忆技术，第一次训练就掌握了40多个新词。他是住校生，每周回来练两次，三个月后词汇量到了高二水平。
你猜听力怎么样？从错12个变成错两三个。他自己说，以前听听力像听天书，现在能抓住关键词了。他妈妈后来给我发了条消息，说孩子第一次主动说英语听力没那么可怕。
听力差的根，多半在词汇量
我在六安教了20年英语，皋城广场那边散步都能听见有小孩在听英语。皖西这边家长重视教育，但有时候方法不对，力气使偏了。见过太多孩子听力不好，家长就一个劲买听力材料。但其实，听力不好的根，十有八九是词汇量不够。
你想想，一句话十个单词，你只认识三个，剩下七个就是干扰音。听再多遍也没用。李校来啦的系统里有个数据，60多万学员验证过，3到6个月提分20到60分。靠的不是别的，是先把词汇底子打牢。
许传莲老师我不只教英语，我还是心理咨询师和家庭教育指导师。有时候孩子听力差，不全是学习问题。有个初二女孩，听力怎么练都上不去，有次训练到一半突然哭了，说老师我脑子很乱。我一问才知道，她爸妈已经冷战两个月了。我跟她妈妈聊了两次，家里安静了，孩子耳朵才真正打开。
所以你看，同样一个听力视频，有的孩子听了有用，有的听了没用。差别就在底子和状态。
先别急着买课，测一下词汇量再说
昨天还有个爸爸问我，说孩子每天听英语歌磨耳朵有没有用。我说有用，但得先认识歌词里的词。不然就是听个响。
如果你家孩子也在每天听英语听力视频，但分数不见涨，我建议先别急着换材料。花39.9元做个AI词汇量测试，看看孩子到底卡在哪。
这个体验课包含一次完整的单词速记训练，还有三次抗遗忘复习。李校来啦不是纯软件，有真人陪练一对一跟着。六安的孩子在线就能练，不用跑合肥跑上海。
许传莲老师电话微信18715106549。你先测一下，哪怕不报正式课，至少知道孩子听力差的真正原因。这钱不白花。
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