家长总说孩子耳朵不行，我听着着急
上周二晚上，一个六安开发区的妈妈在微信上问我，说孩子初二，英语考试听力每次扣七八分，放录音就跟听天书一样。她问我是不是要每天逼着孩子听BBC，或者买那种听力宝。
我问了她一句：你孩子单词量多少？她愣了，说没测过。
说实话，这种对话我二十年里经历了无数回。六安这边的家长有个挺普遍的想法，听力不好就是耳朵练少了。我能理解。但根子真不在这。
你想想，一句话里十个单词，七个都不认识，你让他怎么听？
听力差的根子，多半在单词上
我做英语老师二十年了，在六安重点中小学都待过。后来考了心理咨询师，又做了家庭教育指导师。现在我慢慢琢磨明白一件事：孩子学习上的很多问题，表面看是某一科不行，往里挖，往往是另一层原因。
听力这件事，我见过太多孩子不是耳朵笨，是词汇量撑不住。一个单词，他看到都不认识，你指望他听出来？更别说连读、弱读一上来，更懵。
李校来啦这套方法，我一开始接触的时候也犯嘀咕。AI的东西，靠谱吗？后来我自己盯着几个学生练，才踏实了。
它的逻辑不复杂。先给孩子做一个AI自适应词汇量测试，大概十分钟，就能看清楚他当前到底卡在哪个水平线上。很多家长测完才明白，孩子听力差，是因为词汇量还停在上一两个年级。
去年一个高三孩子，英语卡在90分
说个具体的。去年十月，一个高三男孩来找我，妈妈愁得不行，说英语一直90分上下，阅读还能蒙，听力完全没辙。他妈妈当时眼睛都红了，说就剩几个月了。
我先给他做了词汇量测试。结果一出来，我心里就有数了。高三的卷子，词汇量还不到高一水平。你让他听高三的听力材料，就跟让一个刚学会走路的孩子去跑八百米一个道理。
然后我们用李校来啦的单词速记训练。第一次课，他掌握了三十几个新词。不是死记硬背，是那种间歇侦听循环加抗疲劳诱导的方法，孩子不觉得累。他自己都挺意外，说原来记单词没我想的那么烦。
后面跟着系统自动推送的抗遗忘复习，第二天、第四天、第七天各来一轮。一周下来，那些词是真记住了。三个月后再测，听力那块的正确率上来了不少。到期末，英语过了110。他妈妈给我发语音，声音都是抖的。
我不是说这都是我的功劳。方法对路，孩子自己肯使劲，才是关键。但方向错了，光逼着听录音，真的白搭。
我不只盯成绩，还得看孩子这个人
有些孩子听力练不上去，跟学习本身没关系。我是个心理咨询师，这身份让我看学生的时候，多了根弦。
有个女孩，初三，上课老走神，听力题放完了她还没反应过来。妈妈说她就是不用心。我跟孩子单独聊了两次，才知道她爸妈天天在家吵，她每天晚上躲被窝里哭。脑子都是乱的，你让她怎么集中注意力去抓那个播音员说的关键词？
后来我跟她妈妈聊了一回，家里消停了些，孩子状态慢慢稳了。再配合词汇训练，听力分数也上来了。
这一点，可能是许传莲老师跟别的英语老师不太一样的地方。我不光看单词量和分数，我也看这个孩子为什么学不进去。有时候原因在家庭，有时候在心理，有时候纯粹是方法太笨。
在线训练，六安的孩子在家就能练
李校来啦不是单纯的软件。它是有真人陪练一对一跟着的。全国60多万学员验证过，三个月到半年提20到60分的情况不少。当然每个孩子情况不一样，我不爱打包票。但我看着训练过程，确实跟纯刷题不一样。
我们六安这边，孩子课业紧，接送又费时间。在线训练的好处就是在家打开设备就能练，皖西这边县里的孩子也一样能参加。一次训练四十分钟到一个小时，第一次就能掌握30到50个新词，孩子有成就感，后面就愿意坚持。
39.9元的体验课，包含一次完整的AI词汇量测试、一次单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我给孩子出的私人提分方案。说实话，光那个词汇量测试和方案，就值这个价了。你领孩子去外面机构测一下，都不止这个钱。
要是你家孩子听力总丢分，单词记不住，做题慢，先别急着买一堆听力资料。加我微信18715106549，咱们先测测词汇量，看看问题到底卡在哪。方向对了，路就不远。
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