翻译软件不是没用，是解决不了“记”这件事
我得先说清楚，翻译软件有用。查个词，应急翻译，我家孩子也装了一个。但你要指望它让孩子把单词刻在脑子里？ 我教了20年英语，见过太多孩子拿着手机一坐半小时，看起来特别认真。你走近看，他就是在翻。翻一个，哦，是这个意思。下一个，哦，是这个意思。半小时翻了五十个词，合上手机，能记住三个就不错了。 这不是记单词，这是翻字典。字典翻一百遍，字也不会自己长在脑子里。 六安这边很多家长有个习惯，看到孩子玩手机就骂，看到孩子用学习软件就觉得安心。但你得看孩子到底在干嘛。有些孩子用翻译软件，其实跟刷短视频没区别，都是手指在动，脑子没动。有个初二男孩，装了四个软件，默写还是错一半
前年冬天，一个六安城区的初二男孩，他妈妈经人介绍找到我。见面第一句话就是：“许老师，我给他装了四个背单词软件，花了快三百块，期末英语才62分。” 那孩子我见了。挺聪明的，就是坐不住。我问他平时怎么背单词，他说就打开软件，一个个看，有时候软件会发音，他跟着念两遍。然后就没有然后了。 我说你这也叫背单词啊？他笑了，说反正妈妈觉得他在学习就行。 这话他妈妈在旁边也听见了，当时眼睛就红了。 这个孩子的问题不是工具不够好，是没有人告诉他怎么真正把一个词记到脑子里去。翻译软件把词义告诉他了，但词义进不了长期记忆。今天查了明天忘，明天查了后天忘，他自己也烦了，干脆就装个样子。 后来我带他用李校来啦的方法试了一次。那节体验课，他第一次训练就掌握了三十多个新词。不是“哦我知道这个意思”这种会，是那种你突然问他，他能脱口而出的会。 他妈妈当场就报了正式课程。现在这孩子上高一了，英语稳定在110分以上。从62到110，提了快50分。李校来啦全国60多万学员，3到6个月提分20到60分，这个男孩就是其中一个。李校来啦跟翻译软件到底有啥不一样
很多家长问过我，李校来啦不就是用电脑学吗？跟软件有啥区别？ 区别大了。翻译软件是给你看答案，李校来啦是训练你的脑子去记住。一个是被动接收，一个是主动记忆。 系统先做一个AI词汇量测试，十分钟左右，能测出孩子目前的真实水平。很多家长以为孩子词汇量有两千，一测才八百。测完就知道差距在哪了。 然后是一次完整单词速记训练。四十分钟到一个小时，用五大记忆技术，一次能掌握30到50个新词。不是看完就忘的那种，是隔两天再问还记得的那种。 光记一次还不够。第2天、第4天、第7天，系统会自动推送抗遗忘复习，还有真人陪练老师一对一跟进。这点特别重要，因为再好的软件，丢给孩子自己用，三天就给你扔一边了。有真人在后面盯着，孩子才有压力，也才有动力。我不只教英语，我更想知道孩子为什么学不进去
我是许传莲老师，在六安教了二十年中小学英语，教过六安重点中小学。后来考了心理咨询师，又考了家庭教育指导师。为什么？因为我发现很多孩子英语学不好，根本原因不在英语本身。 去年有个高三女孩，英语一直卡在90分上下，她妈妈急得整夜睡不着。来的时候我就觉得这孩子不对劲，眼睛一直往下看，不敢看人。后来单独聊了才知道，家里父母天天吵架，她在学校上课都提心吊胆，怕回家又听见摔东西。 你说这种情况，给她装十个翻译软件有用吗？她脑子里根本没有空间装单词。 我先帮她做心理疏导，又跟她妈妈谈了几次。家里安静下来之后，这孩子用李校来啦的系统做了测试和训练，高考英语考了118分。从90到118，提了28分。她妈妈后来给我发消息说，许老师，您救了我女儿。其实我没那么神，我只是看到了翻译软件永远看不到的东西。 这恰恰是我觉得李校来啦适合皖西这边孩子的地方。它是真人在陪练，不是纯软件。陪练老师会发现孩子状态不对，会跟我说，许老师，这个孩子今天练得不专注。然后我会从心理和家庭层面去了解，看到底是哪里出了问题。别纠结哪个软件了
说实话，市面上的翻译软件，功能都差不多。你选哪个都行，查词而已。但你如果指望它帮孩子提分，那真的用错方向了。 我的建议是，花39.9元，让孩子来试一次李校来啦的体验课。包含AI词汇量测试、一次完整的单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有一份我给孩子做的私人提分方案。六安本地的家长，可以带孩子来线下，外地的就在线训练。我的电话和微信都是18715106549。 不用急着报正式课。你就让孩子试这一次，看看他第一次训练到底能记住多少个词。孩子自己心里有数，你心里也有数。想提升英语成绩？
39.9元体验课，含AI词汇量测试+单词训练+抗遗忘复习 →
电话/微信：18715106549