一个被问烂了的问题
上周二晚上，一个妈妈在微信上问我：“许老师，我家孩子写英语作文，段首到底要不要空格啊？我看他们老师给的范文，有的空两格，有的顶格写，孩子都搞不清了。”
说实话，这个问题我教了20年英语，被问了无数遍。尤其是咱们六安这边，小学老师一种要求，初中老师又换一种，到了高中可能又变了。孩子不糊涂才怪。
我叫许传莲，在六安的重点中小学教过20年英语，现在也在做李校来啦的训练。今天就跟家长们唠唠这个事。
英语作文的格式，其实就两种。一种是缩进式，每段开头空四五个字母，段落之间不空行。另一种是齐头式，每段顶格写，段与段之间空一行。两种都对，但最怕混着用。
格式背后，孩子真正缺什么
去年我带过一个六安市区的初三孩子，英语作文总是扣卷面分。他妈妈急得不行，说孩子单词也背了，句子也会写，怎么分数就是上不去。
我拿过他的作文一看，是真的乱。第一段开头空了两格，第二段空了三个字母，第三段干脆顶格，段间也不空行。老师根本看不清他的段落结构，内容再好也白搭。
后来我让他统一用齐头式，段间空一行。就这一个改动，作文多拿了好几分。他妈妈当时眼睛都红了，说没想到这种小细节这么要命。
但我还想说点更深的。我除了教英语，还是心理咨询师，见过不少孩子因为这种格式混乱被老师反复批评，慢慢开始怕写作文，觉得自己不是学英语的料。这不是笨，是没人好好给他讲清楚规则。
作为家庭教育指导师，我也常跟家长说：如果你自己都搞不清英文格式，千万别在家瞎指挥。要么问老师，要么查清楚再教，别让孩子更混乱。
作文开头，别绕弯子
除了空格，很多孩子还纠结开头怎么写。我见过太多孩子一上来就写那种又长又空的句子，什么社会啊发展啊，老师看了直摇头。
英文作文开头，直接亮观点就行。一句“I think...”或者“In my opinion...”都比绕一大圈强。尤其是考试作文，时间紧，开头越清晰越好。
但说句实在话，格式和开头技巧都是表面。真正让孩子写不出作文的，是词汇量不够。单词记不住，满脑子想法写不出来，那才要命。
我带过一个高一孩子，格式没问题，但作文憋不出几个完整句子。后来在“李校来啦”做了词汇训练，第一次就掌握了30多个新词。一个月后，他作文能写满一整页了，他妈妈特别惊讶。
李校来啦这套系统，全国60多万孩子用过，提分20到60分的很多。我不是说它神奇，但词汇这个底层问题解决了，孩子才有余力去琢磨格式和开头。
写在
说了这么多，其实就是想告诉咱们六安的家长，孩子英语上的很多问题，看起来是格式、是语法，根子上往往是词汇和信心。
如果你也搞不清孩子英语到底卡在哪，可以来找我。我在李校来啦这边做训练，39.9元的体验课，包含一次词汇量测试、一次单词速记训练，还有三次抗遗忘复习。不贵，就一顿早饭钱。
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