上周二晚上，一个初二孩子的妈妈问我“值不值”
上周二晚上九点多，一个初二孩子的妈妈加我微信。语音打过来，声音有点急。
她说孩子英语上了初中就没过过80分，暑假刚报了一个十几人的辅导班，花了好几千，开学第一次月考，还是76。她问我一对一辅导到底好在哪，值不值得再花这个钱。
她问了三个字：值不值。
我说实话。一对一最大的好处，不是我讲得比大班课老师好多少，是我能看得见这个孩子到底卡在哪。
大班课老师面对二十个孩子，只能按中间水平走。你孩子走神了、没听懂又不敢问，一节课就过去了。我在六安教了二十年书，这种情况见太多了。
一对一跟大班课，差在“看得见”
但一对一不一样。孩子坐在我对面，我能看出他是真不会，还是心里有事。这个判断，软件给不了，大班课更给不了。
我举个例子。去年有个高三女孩，英语一直卡在90分上下，她妈妈愁得不行，说孩子刷题刷到半夜，分数就是不动。我跟她一对一做了一次词汇量测试，又聊了二十分钟。
发现她不是笨，是家里那段时间闹离婚。孩子每天晚上听父母吵架，来上课的时候眼睛都是肿的。她背单词不是记不住，是注意力根本放不到本子上。
这个事，大班课老师能发现吗？
我后来没急着给她灌单词。先用李校来啦的系统给她做了词汇量定位，10分钟，测出来她的底子其实不差，就是中间断了一截。然后我们按她的节奏来，一次训练40来分钟，她能拿下40个左右的新词。
关键是，她开始愿意跟我说她家里的事。我是心理咨询师，也是家庭教育指导师，我知道这类孩子需要的不是骂，是有人看见她的难处。
后来她高考英语考了117，她妈给我打电话的时候，嗓子是哑的。
李校来啦的一对一，跟普通一对一还不太一样
这就是一对一。它跟钱有关系，但又不全是钱的事。
李校来啦的办法，跟普通一对一还不太一样。它不是纯软件，孩子对着电脑点。我们有个真人陪练，一对一跟进。第2天、第4天、第7天，系统会自动推抗遗忘复习，但我会在边上看着，哪个词卡住了，当场就处理掉。
六安这边不少家长一开始也犹豫。说网上训练，孩子会不会偷懒。我说你来上一次体验课就知道了。39块9，包括一次AI词汇量测试，一次完整的单词速记训练，还有三次抗遗忘复习。完了我给你出一份提分方案。
孩子坐在屏幕前，我在这一头盯着，你监督着呢。
全国60多万孩子用过李校来啦这个系统，3到6个月提20到60分的，大有人在。但我不想拿这个数字压你。我就说我自己在六安带过的孩子，从金安到裕安，从小学五年级到高三复读生，一对一最值的地方，是它给孩子留了一个“被看见”的缝。
孩子英语差，根子经常不在英语
大班课是望远镜，看个大概。一对一是放大镜，连他今天情绪好不好都看得清。
学英语这事，方法对了不慢。第一次训练掌握30到50个新词，对大多数孩子来说不难。难的是前面有人愿意弯下腰看看他到底怎么了。
嗯，我这人说话直。在六安当了二十年老师，又考了心理咨询师证，我越来越觉得，孩子英语差，根子经常不在英语。在他在想什么，在他家里发生了什么。
你要是也在为孩子英语发愁，不知道从哪下手，可以找我聊聊，18715106549，微信同号。不急着报课。先花39块9上一节体验，测测词汇量，看看孩子到底卡在哪。
值不值，你试一次就知道了。
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