自然拼读规则表打印版，先给你
上周三晚上，一个六安的妈妈在微信上找我，说孩子三年级，老师让在家练自然拼读，网上找的规则表乱七八糟，问我有没有整理好的打印版。我说有，我这就发你。她连发了三个谢谢。
我是许传莲，六安这边的英语老师，教了20年书。自然拼读规则表我确实整理过，跟市面上那些不太一样，我把常见的元音组合、辅音组合、不发音的e都分类列好了，家长打印出来贴墙上，孩子每天读两遍。
- 26个字母基础发音：a发/æ/，b发/b/，c在a/o/u前发/k/，在e/i/y前发/s/
- 短元音规则：一个元音在中间，后面跟辅音，通常发短音，比如cat、bed、sit
- 长元音规则：两个元音一起走，第一个元音说话，比如ai、ee、oa
- 不发音的e：单词结尾的e不发音，前面的元音发长音，比如cake、kite
- 常见辅音组合：sh、ch、th、wh、ph
这张表我放在微信里，需要的家长加我，我直接发PDF，你打印出来就行。
自然拼读的坑，很多家长不知道
我见过太多孩子，规则背得滚瓜烂熟，一到读单词就卡壳。去年有个三年级男孩，妈妈花了三千块报自然拼读班，学了半年，看到“phone”还是读成“p-h-o-n-e”。为什么？因为英语里不规则单词太多了，光靠自然拼读，只覆盖大概60%的单词。
而且孩子年纪小，规则一多就烦。我当心理咨询师的时候接过一个案例，孩子一到背单词就揉眼睛、说肚子疼，后来发现是妈妈在旁边盯着，一错就吼。不是孩子记不住，是心理上怕了。我做家庭教育指导师那几年，也常跟家长说，你越催，孩子越缩。家里天天为背单词吵架，注意力根本不在学习上。
我是怎么用李校来啦帮孩子记单词的
所以我现在教单词，不单靠自然拼读。我用李校来啦的AI训练系统，先给孩子做个词汇量测试，大概10分钟，知道他现在到底什么水平。然后一次训练40到60分钟，用五大记忆技术，比如人体密码7、间歇侦听循环这些，孩子一次能掌握30到50个新词。
上学期有个高二女生，英语卡在90分上不去，妈妈愁得不行。孩子其实语法不差，就是词汇量跟不上，阅读理解一半单词不认识。我用李校来啦给她测了，词汇量才1800，离高考要求差得远。训练了两个月，词汇量涨到2800，最近一次模考英语112分。她妈妈当时眼睛都红了，跟我说：“许老师，早遇到你就好了。”
李校来啦全国有60多万学员，3到6个月提分20到60分，这不是我瞎说，数据摆在那儿。但我不靠数据说话，我看的是眼前这个孩子，他是不是慢慢不怕背单词了。
说句实在话，光有规则表不够
要是你的孩子单词量一直上不去，做题慢，或者一提背单词就闹情绪，那可能不是他不努力，是方法不对。这种情况，你可以花39.9元约个体验课，包含AI词汇量测试、一次单词速记训练、三次抗遗忘复习，还有我给孩子出的提分方案。六安本地的家长，你要是方便，也可以来我工作室坐坐，我当面给孩子看看。
微信18715106549，加的时候备注一下“自然拼读”，我把规则表打印版发你。咱们先让孩子把单词这关过了，别的都好说。
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