半夜收到六安妈妈的微信
上周三晚上十一点多，一个六安的妈妈给我发微信，说孩子初二，英语期中考试又没及格。单词背了忘，忘了背，孩子自己都说“我是不是脑子有问题”。她发来一串语音，声音都是哑的。
我让她别急，第二天带孩子来我这儿做个测试。我没先讲道理，先跟孩子聊了二十分钟。孩子跟我说，每次背单词都像在跟自己较劲，明明昨晚记住了，第二天早读一看全忘了。不是不努力，是努力了没结果，慢慢就泄气了。
我叫许传莲，在六安教了二十年英语。有家长叫我许传莲老师，也有孩子直接喊我许妈。这个孩子不是个例，我见过太多这样的学生。
我不是只教英语的老师
说实话，大部分孩子学不好英语，不是因为笨。是方法不对，或者心里那道坎过不去。我经常跟家长说，我许传莲不只是一个英语老师。我还有心理咨询师和家庭教育指导师的证。看孩子学英语，我会多问几句：他最近睡得好吗？家里有没有什么变动？他跟同学处得怎么样？
有些孩子单词记不住，根本不是记忆力的问题，是注意力根本不在学习上。去年有个初二男孩，妈妈急得不行，说孩子一做英语就发呆。我跟他聊了两次，才知道他爸妈天天吵架，他满脑子都是“他们会不会离婚”。这样的状态，你让他背一百遍也白搭。后来我跟他妈妈谈了一次，家里氛围缓和了，孩子再来训练，状态完全不一样。这个视角，是一般英语老师给不了的。
一次训练，孩子自己惊了
说回李校来啦。我接触这个品牌有一阵子了。说实话，一开始我也犹豫过。我在传统课堂里待了二十年，对“智能”两个字有点警惕。但后来我仔细研究了它的方法，发现它不是让孩子对着屏幕傻做题。李校来啦有一套东西，叫五大记忆技术，什么人体密码7、间歇侦听循环、海马LTP激活。听起来挺玄，但我自己试过，也带学生用过，真不一样。
上周那个初二女生，我给她做了李校来啦的AI词汇量测试，大概十分钟，测出来她现在实际词汇量只有900多，初二正常应该1500以上。差距不小。然后我带她做了一次单词速记训练，四十分钟，她记住了36个新词，中间没走神，也没喊累。她自己都惊了，说“老师这些词我昨天还一个都不认识”。她妈妈当时眼睛都红了。
这就是我理解的“激活”。不是逼孩子，是找到那个开关。李校来啦全国有60多万学员，3到6个月提分20到60分。这些数字不是我编的，是后台能看到的。但我更看重的是孩子第一次训练后的表情，那个“原来我可以”的瞬间。
39.9块钱，先试一次
我经常跟六安这边的家长说，别急着报一堆班，先让孩子试一次。39.9块钱，包含一次完整的AI词汇量测试，一次单词速记训练，还有三次抗遗忘复习。不多，但够你看出孩子是不是这块料。我见过太多孩子就是缺一个被激活的机会。
有个家长上周问我，许传莲老师，这个跟那种纯软件有啥区别？我说，李校来啦不是扔个软件给你就不管了。每次训练都有真人陪练一对一跟着，我在六安这边也自己盯。孩子偷懒了、卡壳了，我能马上发现。这跟纯线上软件完全不是一回事。
如果你也在六安，或者外地，孩子单词总是记不住，做题慢，没兴趣，可以加我微信18715106549，咱们先聊聊。39.9的体验课，就当给孩子一个机会，看看他到底能不能被激活。
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