昨天下班,一个妈妈问我语法怎么补
昨天下班,一个妈妈在微信上问我:“许老师,我家孩子四年级,英语语法完全懵,连am、is、are都分不清,有没有什么速成法子?”
我回她:“先别急。语法这东西,不是靠背规则就能会的。尤其小学阶段,就那么几个点,捋顺了就好办。”
她发来一堆错题截图。我一看,be动词用错,名词复数忘加s,一般现在时第三人称单数也不加s。说实话,六安这边的孩子,很多都是这样。皖西这边小学英语课一周就两三节,语法讲得散,孩子没形成框架,做题全靠感觉。
小学语法就那几块,别被“语法”俩字吓住
我教了20年英语,小学语法翻来覆去就这些:
- be动词:am、is、are怎么选,看主语。口诀“我用am,你用are,is用在他她它,单数is,复数are”。
- 名词复数:一般加s,s、x、ch、sh加es,还有不规则变化。
- 一般现在时:主语是第三人称单数,动词要加s或es。这是扣分重灾区。
- 现在进行时:be+doing,表示正在做。
- there be句型:就近原则,be动词看离它最近的名词。
- 代词:主格、宾格、形容词性物主代词,孩子经常混。
- 情态动词can:后面接动词原形。
这些点看起来简单,孩子就是反复错。为什么?因为没在句子里练过,靠死记硬背规则,过两天就忘。我见过一个五年级男孩,规则背得滚瓜烂熟,一做题还是错,因为他根本不知道这个空该用哪个规则。
孩子不是笨,是被语法吓住了
作为心理咨询师,我特别留意孩子的畏难情绪。去年一个五年级男孩,妈妈说他语法题错一半,我跟他单独聊,他说:“语法就不是人学的,规则太多,记不住。”
我先不让他做题,先聊了二十分钟。其实他挺聪明,就是被“语法”两个字吓住了。后来我用李校来啦的系统帮他过单词,他单词量上来后,语法题也顺了。很多语法错误,根源是单词不认识,题目都读不懂,更别说选对形式了。
他妈妈后来告诉我,期末英语从70多涨到90出头。李校来啦全国60多万学员,像这样先解决词汇再带语法的路径,很多孩子三四个月提了20到60分。许传莲老师不光是英语老师,还是家庭教育指导师。我跟那个妈妈说,别天天念叨“你怎么又错”,孩子需要具体方法,不需要压力。她后来改了,孩子写作业时不再躲了。
李校来啦怎么帮小学孩子补语法基础
李校来啦主打单词速记,但语法框架也能借助系统梳理。一次体验课包含AI词汇量测试,十分钟左右测出孩子当前水平。然后单词速记训练,一次能掌握30到50个新词。词汇量够了,语法题能看懂了,我再配合语法口诀和专项练习,效果就出来了。
跟纯软件不一样,李校来啦有真人陪练一对一跟进。孩子走神了有人提醒,发音错了有人纠正。我们六安这边,很多孩子放学后在家用手机就能训练,不用跑补习班,家长也省心。
给六安家长的大白话建议
别急着报昂贵的一对一。先花39.9元让孩子做一次词汇测试和单词速记,我帮你看看他问题出在哪。语法归纳总结可以打印出来贴墙上,但更重要的是让孩子在句子里体会,不是死背。
家长情绪稳定很重要。你越急,孩子越怕英语。我见过一个妈妈天天盯着孩子写作业,一错就吼,结果孩子一到英语课就肚子疼。后来我跟妈妈聊了两次,调整了方式,孩子慢慢不排斥了。
要是你也在为孩子小学语法头疼,或者分不清be动词用法,加我微信18715106549。花39.9元试一次,我帮你摸摸底。不忽悠,试一次就知道合不合适。
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