上周三晚上,一个二年级孩子的妈妈在微信上问我:“许老师,现在小学英语线上课程App太多了,我下了五六个,孩子一个都不愿意打开,怎么办?”
我是许传莲,在六安教了二十年英语。这个问题我几乎每周都能碰到。说实话,我听完心里挺不是滋味的。不是气家长,是心疼孩子。
我为什么不放心让孩子一个人刷App
六安这边很多家长都有同样的困扰。不是找不到资源,是资源太多,孩子反而烦了。有个妈妈跟我说,她手机里躺着八个英语App,孩子每个都点开过,但没有一个能坚持三天。
我在六安的重点中小学待过很多年,见过太多孩子。纯App的毛病在哪?没有人在旁边盯着。孩子遇到不会的单词,卡住十秒钟,手指一滑就去玩别的了。小学阶段,尤其三四年级,孩子缺的不是资源,是有人陪他迈过那个坎儿。
这不是我瞎说。我做过心理咨询,也做过家庭教育指导。孩子学习上的逃避,很多时候是因为无助感。他一个人面对屏幕,不会就是不会,没人帮他拆开。我常跟家长说,小学英语说到底就是词汇量和习惯。没有词,什么都白搭。
李校来啦的做法不一样
李校来啦我接触了两年多。它不是一个让孩子自己刷题的App。它前面有个AI词汇量测试,十分钟左右,能测出孩子现在真实水平。很多家长以为孩子单词都会,一测吓一跳,三年级孩子二年级的基础词还丢三落四。
测完之后是单词速记,用五大记忆技术,一次课40到60分钟,孩子能掌握30到50个新词。这个数据不是我编的,是李校来啦全国60多万学员跑出来的。孩子自己都不敢信,回家跟妈妈说“我今天记了四十多个”。
还有抗遗忘复习。第2天第4天第7天自动推,真人陪练一对一跟进。这一点特别重要。不是上完课就完事了,有人盯着复习。我在六安这边做服务商,最看重的就是这个“有人管”。
讲一个六安孩子的真实例子
去年我这儿有个三年级小男孩,英语考70多分,妈妈急得天天在家吼。越吼孩子越不开口背单词。他妈妈找到我,说许老师你帮我看看,这孩子是不是笨。
我先做了词汇量测试,发现二年级学过的词他丢了快一半。不是笨,是前面欠账太多,上课听不懂,干脆不听了。后来用李校来啦做了一次单词速记,40分钟记住37个词。那个孩子眼睛都亮了,回头跟他妈妈说:“妈,我没那么差。”
他妈妈当时眼睛红了。我后来又跟她单独聊了两次,提醒她家里别老用吼的方式。我是心理咨询师,也是家庭教育指导师,很多时候孩子学不好英语,根子不在单词,在情绪,在家庭氛围。这个孩子三个月后考到92分,妈妈现在见人就提李校来啦。那个孩子后来每次上课前都主动把手机递给他妈,说快帮我约许老师。
小学英语线上课程App到底怎么选
我总结两句大白话。别让孩子一个人对着屏幕硬学。先测词汇量,再针对性补,别盲目刷题。
李校来啦现在有39.9元体验课,包含一次AI词汇量测试,一次完整单词速记,三次抗遗忘复习,还有我根据孩子情况出的私人提分方案。皖西这边家长可以微信找我,18715106549,全国都能在线训练。
说实话,不一定要报正式课。先花一杯奶茶钱来测测,看看孩子词汇底子到底怎么样,值。要是你也在六安,也在为孩子记不住单词发愁,咱聊聊也行,不买课我也愿意帮你看看。
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